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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung
Mediathek
Lehren und Lernen in der digitalen Welt | Die ergänzende Empfehlung zu Strategie „Bildung in der digitalen Welt“
Ergänzung zur Strategie der Kultusministerkonferenz „Bildung in der digitalen Welt“ (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 09.12.2021) Die
Handbuch
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ProKIS-Fortbildungsmaterial
ProKIS ist eine modular aufgebaute Fortbildung zur partizipativen Gestaltung KI-basierten Wandels in Schule und Unterricht. Sie verbindet Grundlagen
Merkblatt
News
KI@work – Transformation in der Arbeitswelt an der techma Ellwangen
Auszubildende gestalten Zukunft: Erfolgreiches Veranstaltungsformat geht in die zweite Runde
techma Berufliche Schule für Technik & Management
Kaufmann im E-Commerce (m/w/d),
Kaufmann für Büromanagement (m/w/d)
Mediathek
Wie funktioniert eigentlich generative KI?
Mehr und mehr wird die Relevanz deutlich, die das Lernen mit und über generative Künstliche Intelligenzen (KI) in Schule haben wird. Häufig richtet
Präsentation
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Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Anordnung der Neuronen in CNNs (Aufbau 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Anordnung der Neuronen in CNNs" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Anordnung der Neuronen in CNNs (Aufbau 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Anordnung der Neuronen in CNNs" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung”.
Interaktion
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Anordnung der Neuronen in CNNs (MP4)
Nun weißt du, dass Neuronen im menschlichen visuellen Cortex hierarchisch angeordnet sind. In dem folgenden Video lernst du, wie Neuronen innerhalb
Video
Mediathek
Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Anordnung der Neuronen in CNNs (PDF)
Nun weißt du, dass Neuronen im menschlichen visuellen Cortex hierarchisch angeordnet sind. In dem folgenden Video-Transkript lernst du, wie Neuronen
Kurs
Veranstaltungen
Schöne neue Arbeitswelt - Die Welt im (digitalen) Wandel
Ein Seminar zu Flexibilisierung, Digitalisierung, Globalisierung
17.08.2026 - 21.08.2026
Kochel am See
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Interaktiver Prozess der Wertschöpfung
Dieses interaktive Video enthält Zusatzinformationen und Quizfragen zum Wertschöpfungsprozess. Das Lehr-Lernpaket „Lernfabriken“, welches im Rahmen
Video
News
Handy in der Berufsschule – Chance oder Problem?
Lehrerin Simone Dietsche stellt auf der Didacta die Vor- und Nachteile von Smartphones im Unterricht vor und gibt Tipps zum Umgang damit.
HubbS-Redaktion
Mediathek
Überblicksportfolio außerschulischer Initiativen zu KI und Data Literacy
Ein Orientierungsleitfaden zur Unterstützung von Schulen, um das Thema KI und Data Literacy im Unterricht zu verankern. In der Übersicht findest du
Broschüre
News
Trends des digitalen Lernens in der beruflichen Bildung
Die Ergebnisse der 20. Trendstudie „mmb Learning Delphi“ zeigen, wie Fachleute aus der Bildungszene die Zukunft des digitalen Lernens einschätzen.
HubbS-Redaktion
Mediathek
Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag
In naher Zukunft werden Schulen in Bezug auf Kommunikation und Zusammenarbeit möglicherweise nicht mehr an physische Mauern gebunden sein. Lehrkräfte
Unterrichtsplanung
Mediathek
Die 5K-Kompetenzen für das 21. Jahrhundert
Die 5K-Kompetenzen umfassen kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und KI. Diese Skills bekommen als Bildungsinhalte und -ziele
Veranschaulichung
Mediathek
Kommunikation und KI – Warum wir anders schreiben müssen als wir reden
Vertiefungsdokument zum "Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita", welches die Besonderheiten der Kommunikation mit
Handreichung
Mediathek
Das THINK-Prinzip (DIN A3)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler verhindert
Veranschaulichung
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