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Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 5 - Printprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (DOCX)
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Zielanalyse - Lernfeld 5 - Printprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 5, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 5 - Printprodukte konzipieren, gestalten und realisieren - (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse - Lernfeld 5 - Printprodukte konzipieren, gestalten und realisieren - (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 5, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Kurs: Globale Lieferketten fair gestalten – bist du dabei?
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Globale Lieferketten fair gestalten – bist du dabei?
In diesem Kurs tauchst du interaktiv in die Thematik globaler Lieferketten ein, indem du dich mit zwei konkreten Praxisbeispielen beschäftigst: dem
Kurs
Arbeitsblatt: Modul 1 - Arbeitsauftrag: Gestalten Sie Tabellen mit Word! (docx)
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Modul 1 - Arbeitsauftrag: Gestalten Sie Tabellen mit Word! (docx)
Tabellen in Word bieten nicht nur die Möglichkeit Zahlen darzustellen, sondern auch Texte und Bilder lassen sich mit Tabellen gut strukturieren. In
Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Schulzentrum Carl von Ossietzky, Berufliche Schule für Dienstleistung, Gewerbe und Gestaltung

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27574 Bremerhaven
Veranstaltungen
Was sagt man dazu? Rassismus und Diskriminierung im Bildungskontext
Rassismus und andere Diskriminierungsformen spielen auch in Bildungskontexten eine Rolle. Hiermit konfrontiert zu sein, kann den Kurs oder Unterricht
19.05.2026
Online
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF3
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF3
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 3 „Interaktion und Berührung in der Pflege“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die
Handreichung
Video: Goldschmied/in
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Goldschmied/in
Goldschmiede und -schmiedinnen entwerfen, gestalten und fertigen in der Fachrichtung Juwelen beispielsweise Hals- und Ohrschmuck und besetzen ihn mit
Video
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF1
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF1
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 1 „Präventiv handeln, die Mobilität fördern und erhalten“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung
Handreichung
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LS CE02 A
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LS CE02 A
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 1 „Präventiv handeln, die Mobilität fördern und erhalten“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung
Handreichung
Video: Monoprinting mit der Gel Press Platte 1
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Monoprinting mit der Gel Press Platte 1
Mit der Gel Press Platte kann man individuell hergestellte Schmuckpapiere gestalten.
Video
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF2
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF2
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 2 „Arbeits- und Gesundheitsschutz: Die eigene Gesundheit fördern und erhalten“. Es dient als
Handreichung
Audio: BWP-Podcast Folge 10: Erwerbsmigration fair und gerecht gestalten
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BWP-Podcast Folge 10: Erwerbsmigration fair und gerecht gestalten
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Podcast mit Prof. Dr. Petra Bendel, Vorsitzende des Sachverständigenrats für Integration und Migration (SVR
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Arbeitsblatt: Modul 1 - Arbeitsauftrag: Microsoft PowerPoint (docx)
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Modul 1 - Arbeitsauftrag: Microsoft PowerPoint (docx)
Arbeitsauftrag: Gestalten Sie eine PowerPoint-Präsentation entsprechend den folgenden Angaben.
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (DOCX)
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Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 6, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse - Lernfeld 6 - Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für das Lernfeld 6, 2. Ausbildungsjahr. Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Interaktion: Hauptgruppen im Periodensystem
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Hauptgruppen im Periodensystem
Hier sind die Elemente mit ähnlichen Eigenschaften in acht Hauptgruppen geordnet: Lesen, Üben, Testen, Gestalten.
Interaktion
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 1 für LS CE02 B
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel 1 für LS CE02 B
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LS CE02 B „Menschen in der Selbstversorgung unterstützen“. Darin geht es um die Lernsituation „Jana hatte
Handreichung

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