Suche | HubbS - Der Hub für berufliche Schulen

Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Webseite: Promptkatalog berufliche Bildung

Promptkatalog berufliche Bildung

Der Umgang mit generativer Künstlicher Intelligenz, insbesondere mit großen Sprachmodellen (LLMs), spielt bereits heute eine bedeutende Rolle in der

Unterrichtsbaustein: KI-generierte Beispieltexte für Geschichten und Biografien

KI-generierte Beispieltexte für Geschichten und Biografien

Bei dieser Aktivität werden die Schüler*innen mit einigen der generativen Sprachmodelle (oder Chatbots) im Internet experimentieren. Dabei kann die

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: KI und Falschinformation

KI und Falschinformation

In diesem Modul lernen die Schülerinnen und Schüler, wie generative KI-Modelle (z. B. ChatGPT) funktionieren und warum es zu Halluzinationen kommt

Merkblatt: Textgenerative Künstliche Intelligenz (KI) als Unterstützung für Lehrkräfte

Textgenerative Künstliche Intelligenz (KI) als Unterstützung für Lehrkräfte

Diese Fortbildung behandelt folgende Themen: a.) Grundverständnis für text-generative KI und ihre Grenzen; b.) Praxisnahe Einführung in Prompt

Bild: So lernt ChatGPT | Schritt 1

So lernt ChatGPT | Schritt 1

Der erste Teil der Infografiken illustriert die Funktionsweise von ChatGPT anhand des Trainings eines Sprachmodells.

Bild: So lernt ChatGPT | Schritt 2

So lernt ChatGPT | Schritt 2

Der zweite Teil der Infografiken illustriert die Funktionsweise von ChatGPT anhand des Feintunings des Sprachmodells.

Bild: So lernt ChatGPT | Schritt 3

So lernt ChatGPT | Schritt 3

Der dritte Teil der Infografiken illustriert die Funktionsweise von ChatGPT anhand des Trainings eines separaten Bewertungsmodells.

Bild: So lernt ChatGPT | Schritt 4

So lernt ChatGPT | Schritt 4

Der vierte Teil der Infografik illustriert die Verbesserung des Sprachmodells von ChatGPT.

Text: DeutschGPT - Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz

DeutschGPT - Deutschunterricht im Dialog mit Künstlicher Intelligenz

Wer aktuell den Blick in den Deutschunterricht wirft, findet bei oberflächlicher Betrachtung trotz der bahnbrechenden Neuerungen, die generative

Video: Woche 14 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)

Woche 14 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)

In diesem Video werden die für Woche 14 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der

Kurs: Woche 14 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)

Woche 14 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)

In diesem Video-Skript werden die für Woche 14 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der

Text: IA per gli insegnanti: un libro aperto (ePUB)

IA per gli insegnanti: un libro aperto (ePUB)

Nell’ottobre del 2022 è stata pubblicata la prima edizione di questo manuale. Pochi giorni, con la pubblicazione di Chat-GPT hanno avuto inizio dodici

Text: IA per gli insegnanti: un libro aperto (PDF)

IA per gli insegnanti: un libro aperto (PDF)

Nell’ottobre del 2022 è stata pubblicata la prima edizione di questo manuale. Pochi giorni, con la pubblicazione di Chat-GPT hanno avuto inizio dodici

Interaktion: KI im Geschichtsunterricht – Interview mit Hindenburg

KI im Geschichtsunterricht – Interview mit Hindenburg

Diese Interaktion befasst sich in mehreren Lückentexten mit KI im Geschichtsunterricht. Diese Lücken sollen mit den entsprechenden Begriffen befüllt

Unterrichtsbaustein: Künstliche Intelligenz - ChatGPT & Co.

Künstliche Intelligenz - ChatGPT & Co.

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Thema Künstliche Intelligenz, der Schnittstelle Mensch-Maschine. Die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsbaustein

Video: (1/6) ChatGPT – kurz erklärt: Was ist ChatGPT?

(1/6) ChatGPT – kurz erklärt: Was ist ChatGPT?

Alle reden über ChatGPT. Doch was ist das eigentlich? Und welchen Einfluss hat der KI-Chatbot auf unser Leben? Das erklärt Aljoscha Burchardt vom

Video: ML explained – Was ist Machine Learning? (2/2)

ML explained – Was ist Machine Learning? (2/2)

Wir Menschen lernen aus unseren vergangenen Erfahrungen. Computer auf der anderen Seite handeln nach Instruktionen, die wir Menschen ihnen geben. Aber

Mikrofon Aufnahmestudio

Wie Künstliche Intelligenz Berufsorientierung unterstützt

Neue Folgen des Podcasts „Berufliche Orientierung begleiten“

HubbS-Redaktion

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen