IA per gli insegnanti: un libro aperto (PDF)

Nell’ottobre del 2022 è stata pubblicata la prima edizione di questo manuale. Pochi giorni, con la pubblicazione di Chat-GPT hanno avuto inizio dodici mesi di “follia da intelligenza artificiale”: ogni settimana venivano lanciati nuovi prodotti e annunciate migliorie ai modelli di linguaggio e alle applicazioni basate su di esse. Cosa ancora più importante, l’istruzione è parsa diventare improvvisamente un punto di riferimento per le intelligenze artificiali generative. Insegnanti e istituzioni hanno reagito rapidamente: si trattava di decidere se prendere atto dell’arrivo di una nuova tipologia di attori nel campo dell’educazione, o proibirne l’uso per via della minaccia che si riteneva portassero con loro. Le discussioni, sugli organi di stampa, ma anche all’interno delle organizzazioni internazionali, sono state accese; sono state firmate petizioni e lettere aperte. Si è misurato l’impatto prodotto sul mercato del lavoro e alcune società hanno già iniziato asostituire i propri dipendenti con l’IA. Questo libro di testo affronta, tra le altre cose, la questione se l’importanza delle IA generative significhi che le altre IA siano diventate superflue.