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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 2 "Simulation – Definition und Einsatzbereiche"

Modul 14 | Arbeitsblatt 2 "Simulation – Definition und Einsatzbereiche"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 5 "Techniken zur Unterstützung bei Entscheidungen"

Modul 14 | Arbeitsblatt 5 "Techniken zur Unterstützung bei Entscheidungen"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung: Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Leittext „Lagern und Vermarkten von Körnerfrüchten“

Leittext „Lagern und Vermarkten von Körnerfrüchten“

In diesem Leittext sollen beispielhaft die betrieblichen Lagermöglichkeiten für Körnerfrüchte erkundet und am Beispiel einer Verkaufspartie

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 3 "Handlungen simulieren und private Entscheidungen bewerten: intuitive Bewertung"

Modul 14 | Arbeitsblatt 3 "Handlungen simulieren und private Entscheidungen bewerten: intuitive Bewertung"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 4 "Handlungen simulieren und gesellschaftliche Entscheidungen treffen – Simulation durch logische Folgerung"

Modul 14 | Arbeitsblatt 4 "Handlungen simulieren und gesellschaftliche Entscheidungen treffen – Simulation durch logische Folgerung"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung: Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden

Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden

Unterrichtsstunden müssen sich nicht um den Einsatz von KI drehen, um dies sinnvoll zu integrieren. In diesem Dokument finden Sie hilfreiche Impulse

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Leittext „Mutterkuhhaltung“

Leittext „Mutterkuhhaltung“

Mutterkuhhaltung ist ein nicht unbedeutender Produktionszweig der Rindfleischerzeugung, der sowohl im Haupt- als auch im Nebenerwerb betrieben werden

Unterrichtsbaustein

Handreichung: Methodensammlung: Schreiben

Methodensammlung: Schreiben

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Es enthält vielfältige Methoden zur Übung von Schreiben in der Berufsschule. Die Methoden

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Leittext „Grünlandpflege“

Leittext „Grünlandpflege“

Gute Erträge auf dem Grünland können nur bei optimaler Bewirtschaftung erzielt werden. Insbesondere die Zusammensetzung der Narbe sowie Düngungs- und

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Grünlandpflege“

Leittext „Grünlandpflege“

Gute Erträge auf dem Grünland können nur bei optimaler Bewirtschaftung erzielt werden. Insbesondere die Zusammensetzung der Narbe sowie Düngungs- und

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Düngung im Ackerbau“

Leittext „Düngung im Ackerbau“

Bei der Ausbringung von Düngemitteln sind die Bestimmungen der Düngeverordnung zu beachten. Dabei ist die Stickstoffdüngung bundeseinheitlich

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Report: Demokratiefeindliche Anbahnungsrisiken auf Discord

Report: Demokratiefeindliche Anbahnungsrisiken auf Discord

Discord ist bei jungen Usern beliebt, vor allem im Gaming-Kontext. Sie nutzen den Dienst u.a. zum Voice-Chat beim gemeinsamen Online-Spielen, zum

Interaktion: mooveBS Deutsch – Medienprodukte – Aktiv gegen Vorurteile

mooveBS Deutsch – Medienprodukte – Aktiv gegen Vorurteile

Im Lernprojekt „Aktiv gegen Vorurteile“ geht es um das Erschließen, Zusammenfassen und Analysieren pragmatischer Texte und um die begründete

Ländermaterial

Video: Technische Mechanik - Abscherbeanspruchung

Technische Mechanik - Abscherbeanspruchung

Jeder kennt sie und weiß mit ihr umzugehen. Die Rede ist von einer schlichten Schere. Typisch für eine Schere ist, dass durch die Schneiden ein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Ernte von Körnerfrüchten“

Leittext „Ernte von Körnerfrüchten“

Neben den Anbaukosten wird die Wirtschaftlichkeit von Getreide, Körnermais, Öl- und Hülsenfrüchten maßgeblich durch die Ernteerträge sowie die

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Grassilageernte“

Leittext „Grassilageernte“

Eine wesentliche Futtergrundlage bildet in zahlreichen Betrieben die Grassilage. Menge und Qualität des Ernteproduktes werden in hohem Maße durch das

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Leittext „Legen von Kartoffeln“

Leittext „Legen von Kartoffeln“

Kosten, Erträge und Erntequalität im Kartoffelbau werden maßgeblich durch Entscheidungen und Maßnahmen beim Bestellen der Kultur bestimmt. Neben einer

Unterrichtsbaustein

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