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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: F8 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs

F8 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs

Damit schließen wir das fünfte Lernmodul ab. Der Beginn dieser Lerneinheit war noch sehr ähnlich zu den bisherigen Abschnitten des Kurses: Wir haben

Unterrichtsbaustein

Text: Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „80 Jahre Kriegsende“ (PDF)

Informationen und Hinweise für die Lehrkraft zum Thema „80 Jahre Kriegsende“ (PDF)

Am 8. Mai 1945 unterzeichneten hochrangige Militärs des Deutschen Reiches die bedingungslose Kapitulation. Dies gilt als offizielles Ende des Zweiten

Unterrichtsbaustein: C1 Überblick Lernmodul Datentypen, Datenstrukturen, Kontrollstrukturen - Pythonkurs (ZIP)

C1 Überblick Lernmodul Datentypen, Datenstrukturen, Kontrollstrukturen - Pythonkurs (ZIP)

Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter-Notebook. Wir kennen anekdotisch bereits ausgewählte Datentypen, nämlich ganze und (approximierte) reelle Zahlen

Unterrichtsbaustein

Lernkontrolle: Basismodul MLLdigital B3: Bewegungslernen

Basismodul MLLdigital B3: Bewegungslernen

Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat vermittelt einen kompakten Überblick über das Bewegungslernen im

Lernkontrolle, Veranschaulichung, Präsentation, Video, Kurs, Text

Kurs: Digital, aber bewusst – In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts

Digital, aber bewusst – In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts

Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen

Unterrichtsbaustein: G1 Überblick Lernmodul Pakete NumPy, matplotlib und SymPy - Pythonkurs (ZIP)

G1 Überblick Lernmodul Pakete NumPy, matplotlib und SymPy - Pythonkurs (ZIP)

Pakete erweitern den Funktionsumfang des Python-Universums um problemspezifische Lösungen. Da Python ein Open Source Projekt ist, gibt es für viele

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 1: Journalismus und Medien im Wandel

Medien verstehen | Kapitel 1: Journalismus und Medien im Wandel

Das Kapitel untersucht die Transformation des Journalismus und der Medienlandschaft im digitalen Zeitalter. Es beleuchtet die Herausforderungen und

Unterrichtsbaustein

Webseite: DiKoViNa - Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit

DiKoViNa - Digital kompetent durch Videos zur Nachhaltigkeit

DiKoViNa arbeitet mit Ausschnitten authentischer Unterrichtsvideos (sogenannten Vignetten) als Anschauungsmaterial. Diese sind in Aufgaben eingebunden

Webseite, Video, Kurs

Video: Digitale Selbstregulation

Digitale Selbstregulation

Wie wär's mal mit ein bisschen Digital Detox? Digitale Medien sind heute fester Bestandteil des Alltags, besonders bei Jugendlichen. Laut einer OECD

Sonstiges: D4 Jupyter Notebook: Erklärbarkeit von neuronalen Netzen am Beispiel CNN

D4 Jupyter Notebook: Erklärbarkeit von neuronalen Netzen am Beispiel CNN

Im Jupyter Notebook zum Thema „D4 Jupyter Notebook: Erklärbarkeit von neuronalen Netzen am Beispiel CNN“ geht es um die Erklärbarkeit von neuronalen

Webseite: VISUAL EMPOWERMENT - Schärfung geschlechtersensibler Blicke durch, in und mit Kunst im digitalen Raum

VISUAL EMPOWERMENT - Schärfung geschlechtersensibler Blicke durch, in und mit Kunst im digitalen Raum

Im Rahmen des Projektes entstand ein eintägiges Tagungskonzept für Lehrkräfte des Faches Kunst mit dem Titel „Visual Empowerment – Schärfung

Webseite, Arbeitsblatt, Sonstiges, Kurs, Handreichung

Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 6: Journalistische Darstellungsformen

Medien verstehen | Kapitel 6: Journalistische Darstellungsformen

Das Kapitel bietet eine umfassende Übersicht über verschiedene journalistische Darstellungsformen und deren Anwendung im Unterricht. Es werden sowohl

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: 1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial

1. Fake News und Desinformation – Trolle, Verschwörung oder Demokratiegefährdung? | Lernmaterial

Was sind Desinformationen und Fake News? Wer ist besonders empfänglich für Desinformation – und warum? Welche Interessen stehen hinter der Verbreitung

Arbeitsblatt: 3. Social Scoring – werden wir ständig bewertet? | Lernmaterial

3. Social Scoring – werden wir ständig bewertet? | Lernmaterial

Wie beeinflusst Social Scoring unsere Gesellschaft? Welche Rolle spielt dabei Zukunftstechnologie? Wie kann menschliches Verhalten in Zahlen übersetzt

Arbeitsblatt: 5. KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus? | Lernmaterial

5. KI und Roboter – geht uns die Arbeit aus? | Lernmaterial

Welche Bedeutung haben künstliche Intelligenz und Automatisierung für die Zukunft der Arbeit? Welches Potenzial bieten intelligente Maschinen? Welche

Audio: APuZ #02: Verschwörungstheorien

APuZ #02: Verschwörungstheorien

Wenn nichts aus Zufall geschieht und hinter allem die Machenschaften dunkler Mächte vermutet werden, handelt es sich meistens um Verschwörungstheorien

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 30 Jahre deutsche Einheit: Wie steht es um die „Mauer in den Köpfen“?"

Arbeitsblatt "OER 01 30 Jahre deutsche Einheit: Wie steht es um die „Mauer in den Köpfen“?"

Der 9. November 1989 und der 3. Oktober 1990 markierten das Ende der Teilung Europas und damit den Beginn einer neuen Epoche. Doch wie hat sich das

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 Antisemitismus früher und heute"

Arbeitsblatt "OER 01 Antisemitismus früher und heute"

1945 endete mit dem Zweiten Weltkrieg die Vernichtungspolitik der nationalsozialisten gegen die europäischen Jüdinnen und Juden. Trotz

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