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Unterrichtsbaustein: Stabile Kreisbahnen im Gravitationsfeld
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Stabile Kreisbahnen im Gravitationsfeld
Wir betrachten als Beispiel einen Satelliten, der auf der Erdoberfläche (Radius rE) ruht (wir vernachlässigen die Erdrotation) und der auf eine
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 1 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 1 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 1 des Berufs Feinoptiker/in: „Optische Bauteile beschreiben und darstellen“. Das sind die Themen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 2 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 2 Lernsituationen
Die Datei enthält fünf Lernsituationen zum Lernfeld 2 des Berufs Feinoptiker/in: „Bauteile prüfen“. Das sind die Themen der fünf Lernsituationen: 1)
Unterrichtsplanung
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Video: Die Verlängerung des Kurzarbeitergeldes – Interview mit Prof. Lars Feld
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Die Verlängerung des Kurzarbeitergeldes – Interview mit Prof. Lars Feld
Dieses Video ist Teil einer Unterrichtseinheit zum Thema Konjunktur. Im Interview erläutert Prof. Lars Feld von den Wirtschaftsweisen seine Sicht auf
Video
Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 10 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 10 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 10 des Berufs Feinoptiker/in: „Qualitätsmanagement anwenden“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche Kompetenzen
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 13 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 13 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 13 des Berufs Feinoptiker/in: „Produktionsabläufe steuern“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche Kompetenzen
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 12 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 12 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 12 des Berufs Feinoptiker/in: „Baugruppen und Systeme prüfen“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken, welche Kompetenzen
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Lernkontrolle: Feinoptiker/in Lernfeld 11 Kann-Liste
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Feinoptiker/in Lernfeld 11 Kann-Liste
Kann-Liste zum Lernfeld 11 des Berufs Feinoptiker/in: „Baugruppen herstellen und Systeme montieren“. Die Schülerinnen und Schüler können abhaken
Lernkontrolle, Unterrichtsplanung
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Bild: Übersicht über das Lernfeld 4
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Übersicht über das Lernfeld 4
Übersicht über das Lernfeld 4 Aus: Herstellen eines Stahlbetonbauteils (LF04_00)
Bild
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 10 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 10 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 10 des Berufs Feinoptiker/in: „Qualitätsmanagement anwenden“. Das sind die Themen der vier
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Planung eines hybriden Vertriebsprozesses zur Neukundengewinnung junger Familien im Bedarfsfeld Wohnen
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Planung eines hybriden Vertriebsprozesses zur Neukundengewinnung junger Familien im Bedarfsfeld Wohnen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 3: Eine Versicherungsagentur beauftragt ausgewählte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, zur
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 13 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 13 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 13 des Berufs Feinoptiker/in: „Produktionsabläufe steuern“. Das sind die Themen der vier
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Anforderungen im Berufsfeld Steuerberatung
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Anforderungen im Berufsfeld Steuerberatung
Das Arbeitsblatt "Anforderungen im Berufsfeld Steuerberatung" für die Sekundarstufen I (ab Klasse 9) und II zum Projekt "Rock deine Zukunft"
Arbeitsblatt
Broschuere: Berufsfeld Elektro | Begleitheft
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Berufsfeld Elektro | Begleitheft
Hier finden Sie eine Broschüre zur berufsbezogenen Sprachförderung, die wichtige Werkzeuge und Begriffe aus dem Berufsfeld Elektro mit Bildern und
Broschüre, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Feld-Markt-Teller-Tonne
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Feld-Markt-Teller-Tonne
Eine einführende Auseinandersetzung mit den Zusammenhängen von Wirtschaftswachstum und Ernährung. Die Methode hat zum Ziel, die verschiedenen Schritte
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Feinoptiker/in Lernfeld 11 Lernsituationen
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Feinoptiker/in Lernfeld 11 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 11 des Berufs Feinoptiker/in: „Baugruppen herstellen und Systeme montieren“. Das sind die Themen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 9 (DOCX)
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Unternehmensprofil Lernfeld 9 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 8 (DOCX)
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Unternehmensprofil Lernfeld 8 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
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