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FAK für Fremdsprachenberufe Erlangen der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Hindenburgstraße 42
91054 Erlangen
Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Lösungsblatt)
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Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Lösungsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Es enthält die Lösung zum Arbeitsblatt über Falschgeld.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Arbeitsblatt)
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Zahlungsverkehr | Praxischeck - Fake oder Fuffi? (Arbeitsblatt)
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Anhand dieser praktischen Übungen lernen die Schülerinnen und Schüler, wie
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Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Digitale Spiele
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Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Digitale Spiele
Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
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Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Leitfaden Datenspuren
Unsere Welt digitalisiert sich zunehmend. Kaum ein Lebensbereich wird vom digitalen Wandel ausgelassen. Doch wie lernen wir, mit diesem digitalen Raum
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Kann man das glauben?! Methode zur Sensibilisierung von jungen Menschen zu Antisemitismus und Verschwörungsdenken im Netz
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Kann man das glauben?! Methode zur Sensibilisierung von jungen Menschen zu Antisemitismus und Verschwörungsdenken im Netz
Fake News, Verschwörungstheorien und Antisemitismus. Themen, die (wieder) ihre zerstörerische Wirkung in der Gesellschaft entfalten. Außerdem sind es
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Arbeitsblatt: Fictional Science | Einstiegstext Sek II
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Fictional Science | Einstiegstext Sek II
Dieser Text bietet die Möglichkeit, als Einstieg in das Thema Fake News die Lernenden durch ein Täuschungserlebnis selbst erfahren zu lassen, dass
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
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Social Media und Demokratie | Materialpaket, komplett
Das Materialpaket „Social Media und Demokratie“ zeigt, wie soziale Netzwerke demokratische Teilhabe ermöglichen - und zugleich gefährden. Lehrkräfte
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
Fake News entstehen nicht nur durch die Verbreitung von falschen Informationen in Textform, sondern oft auch unterstützt durch manipulierte Bilder
Arbeitsblatt
Lernspiel: Actionbound "Im Bunker der Lügen"
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Actionbound "Im Bunker der Lügen"
Im Actionbound-Spiel „Im Bunker der Lügen“ lernen Jugendliche, Verschwörungserzählungen und Fake News zu enttarnen. Das interaktive Spiel für
Lernspiel
Kurs: Einführung in die Informationskompetenz
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Einführung in die Informationskompetenz
Der Kurs beschäftigt sich mit einer kompetenten Informationsbeschaffung der digitalen Welt. Du lernst darin die Relevanz von Informationskompetenz zu
Kurs
Lernspiel: Im Bunker der Lügen - Infoblatt
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Im Bunker der Lügen - Infoblatt
Im Actionbound-Spiel „Im Bunker der Lügen“ lernen Jugendliche, Verschwörungserzählungen und Fake News zu enttarnen. Sie treffen auf den
Lernspiel
Lernspiel: Im Bunker der Lügen
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Im Bunker der Lügen
Im Actionbound-Spiel „Im Bunker der Lügen“ lernen Jugendliche, Verschwörungserzählungen und Fake News zu enttarnen. Sie treffen auf den
Lernspiel
Handreichung: Englisch für die Berufsfachschule
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Englisch für die Berufsfachschule
Die Handreichung zum neuen Bildungsplan für das Fach Englisch für die Berufsfachschule ist in zwei Teile gegliedert. Zunächst erklärt der allgemeine
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Sprachliche Vorentlastung
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Sprachliche Vorentlastung
Die Arbeitsaufträge von Fictional Science sind auf die Förderung von Textkompetenz im kritischen Umgang mit Fake News ausgerichtet. Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
Broschuere: JIM-Studie 2021: Desinformation
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JIM-Studie 2021: Desinformation
Social Media, Online-Games oder Internetrecherche für die Schule – Im Jahr 2021 verbringen Jugendliche durchschnittlich 241 Minuten am Tag im Netz
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Broschuere: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Social Media
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Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Social Media
Das Begleitheft für PädagogInnen erscheint parallel zum „Was geht?“-Heft für Jugendliche zum Thema „Social Media“ und liefert Vorschläge für die
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Broschuere: Das Heft über Social Media
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Das Heft über Social Media
In dieser Ausgabe von „Was geht?“ dreht sich alles um das Thema „Social Media“. Das Heft bietet den Leser/-innen die Möglichkeit, sich mit den Chancen
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