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Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
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Kompetenzbereich 2: Als Konsument rechtliche Bestimmungen in Alltagssituationen anwenden: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Bestimmungen für Verbraucher exemplarisch anhand von Gesetzestexten zu beschreiben und auf
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Fahrradmonteur/in
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Fahrradmonteur/in
Fahrradmonteure und -monteurinnen bauen Fahrräder zusammen, warten bzw. reparieren diese oder passen sie den Wünschen der Kunden an. So stellen sie
Video
Unterrichtsbaustein: Lehrerhandreichung Digitale Nachhaltigkeit
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Lehrerhandreichung Digitale Nachhaltigkeit
Mit unseren Unterrichtsmaterialien zum Thema „Digitale Nachhaltigkeit“ erklären wir Schülerinnen und Schülern, wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Menschenrechte
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Menschenrechte
Die Geschichte hat gezeigt, dass Menschenrechte stets aufs Neue erkämpft und verteidigt werden müssen und dass sie des solidarischen Einsatzes für die
Broschüre
Text: Menschenrechte: Materialien für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen
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Menschenrechte: Materialien für die Bildungsarbeit mit Jugendlichen und Erwachsenen
Was sind Menschenrechte? Wo sind sie verankert und wer schützt sie? Was hat Diskriminierung mit Menschenrechten zu tun und warum ist der Zugang zum
Text
Video: Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
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Zahnmedizinische/r Fachangestellte/r
Zahnmedizinische Fachangestellte organisieren den Praxisbetrieb, indem sie Behandlungstermine und interne Abläufe planen und die Nutzbarkeit von
Video
Unterrichtsplanung: Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen mit Entscheidungsbäumen
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Künstliche Intelligenz und Maschinelles Lernen mit Entscheidungsbäumen
Digitale Systeme treffen Vorhersagen über Menschen, indem sie aus Daten Muster lernen. Am Beispiel von Entscheidungsbäumen lernen Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
Presentation: Wie funktioniert eigentlich generative KI?
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Wie funktioniert eigentlich generative KI?
Mehr und mehr wird die Relevanz deutlich, die das Lernen mit und über generative Künstliche Intelligenzen (KI) in Schule haben wird. Häufig richtet
Präsentation
Video: A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs (MP4)
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A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs“. In diesem Abschnitt stellen wir den Aufbau und die Konzeption des Kurses
Video
Presentation: A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs (PDF)
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A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „A5 Gebrauchsanweisung zum Pythonkurs“. In diesem Abschnitt stellen wir den Aufbau und die Konzeption des Kurses
Präsentation
Video: B2 Programmiersprachen - Pythonkurs (MP4)
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B2 Programmiersprachen - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „B2 Programmiersprachen - Pythonkurs“. Dieser Abschnitt fügt unserem aktuellen Verständnis der Funktionsweise des
Video
Presentation: B2 Programmiersprachen - Pythonkurs (PDF)
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B2 Programmiersprachen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „B2 Programmiersprachen - Pythonkurs“. Dieser Abschnitt fügt unserem aktuellen Verständnis der Funktionsweise des
Präsentation
Video: B3 Hilfe, Kommentare und Textausgabe - Pythonkurs (MP4)
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B3 Hilfe, Kommentare und Textausgabe - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „B3 Hilfe, Kommentare und Textausgabe - Pythonkurs“. In den beiden vorherigen Abschnitten haben wir eher „technische“
Video
Presentation: B3 Hilfe, Kommentare und Textausgabe - Pythonkurs (PDF)
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B3 Hilfe, Kommentare und Textausgabe - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „B3 Hilfe, Kommentare und Textausgabe - Pythonkurs“. In den beiden vorherigen Abschnitten haben wir eher
Präsentation
Ubung: B7a Formatierte Ausgabe - Pythonkurs (ZIP)
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B7a Formatierte Ausgabe - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Der Wert unserer selbstgeschriebenen
Übung
Video: B8a Tastatureingaben - Pythonkurs (MP4)
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B8a Tastatureingaben - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „B8a Tastatureingaben - Pythonkurs“. Prinzipiell können wir unsere Programme Nutzerinnen und Nutzern zur Verfügung stellen
Video
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B8a Tastatureingaben - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „B8a Tastatureingaben - Pythonkurs“. Prinzipiell können wir unsere Programme Nutzerinnen und Nutzern zur Verfügung
Präsentation
Ubung: D8c Funktionen: Rückgabewerte - Pythonkurs (ZIP)
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D8c Funktionen: Rückgabewerte - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Nachdem wir im letzten Abschnitt
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