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Video: Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (MP4)
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Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (MP4)
In diesem Video geht es um die Anwendung des Clusterings zur Erkennung von Bilanzfälschungen. Du erfährst, welchen Herausforderungen man bei der
Video
Kurs: Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (PDF)
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Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (PDF)
In diesem Video-Transkript geht es um die Anwendung des Clusterings zur Erkennung von Bilanzfälschungen. Du erfährst, welchen Herausforderungen man
Kurs
Interaktion: Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (Aufgabe 2)
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Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung" aus Woche 9.
Interaktion
Interaktion: Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (Aufgabe 1)
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Woche 9 | Anwendungsbeispiele | Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Anwendung von Clustering zur Erkennung von Bilanzfälschung" aus Woche 9.
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Bild: T-Zell-Rezeptor
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T-Zell-Rezeptor
Illustration eines T-Zell-Rezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Der T-Zell
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Bild: T-Zell-Rezeptor
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T-Zell-Rezeptor
Illustration eines T-Zell-Rezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Der T-Zell
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Unterrichtsbaustein: Erkennung von Grundlagen, Besonderheiten und Vorteilen des schienengebundenen Verkehrs
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Erkennung von Grundlagen, Besonderheiten und Vorteilen des schienengebundenen Verkehrs
Die Lernsituation 2.1 versetzt die Schülerinnen und Schüler in eine Situation, in der sie Teil eines Projektteams sind, welches Streckenverläufe plant
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Fake-News erkennen
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Fake-News erkennen
In dieser Unterrichtseinheit erörtern Ihre Schülerinnen und Schüler die Gefahren, die von Desinformationen ausgehen, und lernen am Beispiel der
Arbeitsblatt
Video: Künstliche Intelligenz (KI) - ChatGPT (OpenAI) Überblick
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Künstliche Intelligenz (KI) - ChatGPT (OpenAI) Überblick
In dem Video wird sowohl die Plattform OpenAI als auch die Verwendung von ChatGPT erläutert. Thematisiert wird der Vorgang des Login und die Eingabe
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Webseite: Lichtschranken bei der Verpackung
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Lichtschranken bei der Verpackung
Der Lerninhalt gibt einen Überblick über den Einsatz von Lichtschranken bei der Verpackung. Man unterscheidet drei Arten: Einweg-Lichtschranke
Webseite
Bild: Alpha Interferon
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Alpha Interferon
Illustration des menschliches Interferons alpha-2a als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
Bild
Bild: Alpha Interferon
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Alpha Interferon
Illustration des menschliches Interferons alpha-2a als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem
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Bild: Beta-Interferon
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Beta-Interferon
Illustration des menschliches Beta-Interferons als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund
Bild
Bild: Beta-Interferon
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Beta-Interferon
Illustration des menschliches Beta-Interferons als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund
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Presentation: Pflegerisches Handeln bei klimabedingten Erkrankungen anleiten
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Pflegerisches Handeln bei klimabedingten Erkrankungen anleiten
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei klimabedingten Erkrankungen anleiten“. Das Naht Toolkit
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Untergründe und Altanstriche prüfen und vorbereiten: Lernen an Stationen (PDF)
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Untergründe und Altanstriche prüfen und vorbereiten: Lernen an Stationen (PDF)
Im Klassenraum sind fünf Stationen aufgebaut, an denen verschiedene Aufgaben zu bewältigen sind: Station 1: Erkennung verschiedener Metallarten
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Kehren und Überprüfen der Abgasanlagen in einem Einfamilienhaus
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Kehren und Überprüfen der Abgasanlagen in einem Einfamilienhaus
In der vorliegenden Lernsituation beauftragt ein Schornsteinfegermeister seine Gesellin oder seinen Gesellen mit der Überprüfung und Kehrung der
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Generative KI | Erweiterung
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Generative KI | Erweiterung
In diesem Workshop setzen sich die Jugendliche praxisnah mit generativen KI-Systemen auseinander, die Texte erzeugen – wie z. B. Chatbots oder
Unterrichtsbaustein

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