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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Rotes Herz mit Text AWO International

Veranstaltungen

Digitalisierung und Nachhaltigkeit

In diesem Workshop werfen die Teilnehmenden einen kritischen Blick auf die Schnittstelle von Digitalisierung und Nachhaltigkeit – und erkunden, wie...

Unterrichtsbaustein: Demokratie: Wahlen, das Klima und Wir

Demokratie: Wahlen, das Klima und Wir

Wie lösen wir die Herausforderungen der Klimakrise? Wie können sich junge Menschen in einer Demokratie beteiligen? Voraussetzung für politisches...

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)

Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)

Mit Bildung für nachhaltige Entwicklung wird Nachhaltigkeit als Aufgabe der ganzen Schule angegangen. Diese Handreichung unterstützt Sie in Ihrem...

Arbeitsblatt: Reflexion über Gruppenarbeit

Reflexion über Gruppenarbeit

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse der Berufe Kaufmann im Einzelhandel (m/w/d) und Verkäufer (m/w/d) aus...

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Mein Essen - Unser Klima

Mein Essen - Unser Klima

Können wir durch unsere Ernährungsweise das Klima schonen? Das Heft erklärt, wie Klima und Nahrungsmittel zusammenhängen, welche Lebensmittel...

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Sozialpolitik

Umfragen belegen immer wieder den hohen Wert, den die Bevölkerung in Deutschland der im Grundgesetz verankerten sozialen Verpflichtung des Staates...

Unterrichtsplanung: Mach mit in der Jugend- und Auszubildendenvertretung! (DOCX)

Mach mit in der Jugend- und Auszubildendenvertretung! (DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Die...

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Mach mit in der Jugend- und Auszubildendenvertretung! (PDF)

Mach mit in der Jugend- und Auszubildendenvertretung! (PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Die...

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Broschuere: Salafismus Online: Propagandastrategien erkennen - Manipulation entgehen

Salafismus Online: Propagandastrategien erkennen - Manipulation entgehen

Salafistische Inhalte finden sich vor allem in sozialen Medien, zu den Zielgruppen zählen Jugendliche unterschiedlicher Herkunft. Bedient wird das...

Broschuere: Auf geht's! Das Heft über Mitbestimmung

Auf geht's! Das Heft über Mitbestimmung

Gerade junge Menschen sind oftmals der Ansicht, an wichtigen Entscheidungsprozessen nicht beteiligt zu sein. Das hat direkte Auswirkungen auf...

Arbeitsblatt: Jugendgemeinderäte

Jugendgemeinderäte

Jugendgemeinderäte sind eine Vertretung für jugendliche Interessen gegenüber der Politik in der Stadt oder Gemeinde. Sie sind darüber hinaus ein...

Broschuere: Rechtsextremismus hat viele Gesichter

Rechtsextremismus hat viele Gesichter

Rechtsextremismus tritt in vielerlei Gestalt auf – als Partei oder als rechtsautonome Gruppe, im Internet oder als nächtlicher Fackellauf, im...

Broschuere: Methodenkiste

Demokratie verlangt selbstständiges Denken und Handeln. Ob in der Gemeinde oder in der "großen Politik" - immer ist die Mitwirkung und das Engagement...

Unterrichtsplanung: Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“

Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“

Das Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“ hat die übergeordneten Ziele als Organisation einen ersten Schritt in...

Unterrichtsplanung

Video: Woran erkennt man Neonazis im Netz?

Woran erkennt man Neonazis im Netz?

Neonazis setzen scheinbar unpolitische Themen in Sozialen Netzwerken, nutzen Ängste aus und instrumentalisieren lokale Konflikte, um ihre...

Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)

Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (PDF)

Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen...

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)

Modul "Abschluss" | Übung 1 | Methodenbeschreibung (DOCX)

Wie nutzen junge Menschen das Internet um sich für eine global und sozial-ökologisch gerechtere Welt einzusetzen? Die Teilnehmer lernen...

Unterrichtsbaustein

Interaktion: Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)

Modul "Abschluss" | Übung 2 (H5P)

Nach verschiedenen Übungen zum Thema Digitalisierung haben die Teilnehmer zum Abschluss eines Workshops die Chance sich kreativ mit den gelernten...

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