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Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Hülsenfrüchte (Didaktisches Begleitmaterial)
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Beans & Greens – Hülsenfrüchte (Didaktisches Begleitmaterial)
Diese didaktische Handreichung bietet Hilfestellungen für den Einsatz der Zeitschrift „Beans and Greens – Hülsenfrüchte“ in der betrieblichen und
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Basics der vegan-vegetarischen Ernährung (Didaktisches Begleitmaterial)
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Beans & Greens – Basics der vegan-vegetarischen Ernährung (Didaktisches Begleitmaterial)
Diese didaktische Handreichung bietet Hilfestellungen für den Einsatz der Zeitschrift „Beans and Greens – Basics der vegan-vegetarischen Ernährung“ in
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Beans & Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und Zubereitung von Gemüse (Didaktisches Begleitmaterial)
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Beans & Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und Zubereitung von Gemüse (Didaktisches Begleitmaterial)
Diese didaktische Handreichung bietet Hilfestellungen für den Einsatz der Zeitschrift „Beans and Greens – Nachhaltige Lagerung, Konservierung und
Unterrichtsplanung
Broschuere: Der Boden als Kohlenstoffspeicher und Kohlenstoffsenke
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Der Boden als Kohlenstoffspeicher und Kohlenstoffsenke
Empfehlungen der Kommission Bodenschutz beim Umweltbundesamt (KBU): Anhand von sechs konkreten Empfehlungen verdeutlicht die KBU, auf welchen Ebenen
Broschüre
Video: Fachinformatiker/in - Systemintegration
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Fachinformatiker/in - Systemintegration
Fachinformatiker/innen der Fachrichtung Systemintegration planen, installieren und betreiben bzw. verwalten IT-Systeme. Als Dienstleister im eigenen
Video
Unterrichtsplanung: Kältemittel herstellen (Frostschutzmittel)
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Kältemittel herstellen (Frostschutzmittel)
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 1: Bei einem Prozess wurde bisher Wasser als Kühlmedium eingesetzt. Dieser Einsatz soll durch ein
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Nr. 127: Staatsschulden
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Nr. 127: Staatsschulden
Sollten Staaten sich verschulden und wenn ja, wie hoch? Das Themenblatt gibt einen Überblick zur aktuellen Debatte und stellt zur Diskussion, wie mit
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 143: Meinungsfreiheit
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Nr. 143: Meinungsfreiheit
Ohne Meinungsfreiheit würde eine Demokratie nicht funktionieren, denn sie ist die Voraussetzung dafür, dass sich Interessen sammeln können und
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Nr. 40: Freiheit und Gleichheit
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Nr. 40: Freiheit und Gleichheit
Sind extreme Einkommensunterschiede gerechtfertigt, wenn Erwerbstätige unterschiedlich viel leisten? Ist einheitliche Schulkleidung sinnvoll, um dem
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1
Lektion 1 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2
Lektion 2 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3
Lektion 3 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4
Lektion 4 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Schuhfertiger/in
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Ausbildung gestalten: Schuhfertiger/in
In der vorliegenden Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Schuhfertiger/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Straßenwärter/in
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Ausbildung gestalten: Straßenwärter/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Straßenwärter/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Interaktion: mooveBS Englisch – LernSCHRITTE zum Kompetenzbereich Listening
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mooveBS Englisch – LernSCHRITTE zum Kompetenzbereich Listening
Der vorliegende Lernbaustein stellt das Projekt „Becoming a listening champion“ dar. Das Ziel ist es, die benötigten Kompetenzen zur
Interaktion
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Nr. 82: Staatsverschuldung – unvermeidbar und gefährlich?
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Nr. 82: Staatsverschuldung – unvermeidbar und gefährlich?
Die Wirtschaft erholt sich langsam wieder von der globalen Finanzkrise. Doch eine ihrer Folgen wird uns wohl noch längere Zeit beschäftigen: Die
Unterrichtsbaustein
Handbuch: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
Handreichungen für Lehrkräfte - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur
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