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Handreichung: Handreichung für Fachschulen im Fachbereich Wirtschaft. Kooperationen nutzen, Ressourcen gezielt einsetzen und Zukunft gestalten
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Handreichung für Fachschulen im Fachbereich Wirtschaft. Kooperationen nutzen, Ressourcen gezielt einsetzen und Zukunft gestalten
Die Handreichung zeigt auf Basis bestehender Rahmenbedingungen Möglichkeiten der Kooperation innerhalb und außerhalb eines Berufskollegs auf
Handreichung
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Webseite: Integrierverstärker - Tiefpass mit OPV
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Integrierverstärker - Tiefpass mit OPV
Der Artikel beschreibt den Integrierverstärker als OPV-Schaltung, bei der ein Kondensator im Rückkopplungszweig das Eingangssignal zeitlich integriert
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Webseite: Kondensatoren in einer Typenübersicht
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Kondensatoren in einer Typenübersicht
Der Artikel gibt einen Überblick über verschiedene Kondensatorbauarten und deren Eigenschaften. Er unterscheidet zwischen Kondensatoren mit fester und
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Unterrichtsplanung: Rechts- und Geschäftsfähigkeit von VersicherungsnehmerInnen unter Beachtung rechtlicher Vorgaben
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Rechts- und Geschäftsfähigkeit von VersicherungsnehmerInnen unter Beachtung rechtlicher Vorgaben
Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 2: Ein potentieller Neukunde interessiert sich für eine Hausratversicherung. Die Schülerinnen und
Unterrichtsplanung
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APuZ #11: München 1972
Wie kam es 1972 in München zu dem Attentat auf die israelische Olympiamannschaft? Warum war niemand darauf vorbereitet? Und wie steht es 50 Jahre
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Handbuch: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Arbeit und Beruf
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Das Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen erscheint parallel zum WAS GEHT?-Heft für Jugendliche „Arbeit und Beruf“ und liefert Vorschläge für die
Handbuch
Lernspiel: C8-3 Drag the Word: alte vs. neue Dimensionen. Quiz zum Video
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Die H5P-Datei enthält ein Lückentext-Quiz zum Thema alte vs. neue Dimensionen. Es gehört zum Video „C8-3 Principal Components Analysis und ihr Einsatz
Lernspiel
Unterrichtsplanung: Angebote kalkulieren
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Das sind die Lernziele dieser Unterrichtssequenz für den Tablet‐Einsatz: In dieser Lernsituation informieren sich die Schülerinnen und Schüler über
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun? Didaktische Anleitung
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Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun? Didaktische Anleitung
Die didaktische Anleitung ist ein Vorschlag für den Einsatz des Posters „Was hat mein Beruf mit den SDGs zu tun?“ in einer Berufsschulklasse. Sie
Unterrichtsplanung
Webseite: Halbleiterdioden und ihre Eigenschaften
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Halbleiterdioden und ihre Eigenschaften
Der Artikel erläutert Aufbau und Wirkungsweise von Halbleiterdioden auf Basis des pn-Übergangs. Es wird beschrieben, wie durch Dotierung eine
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Veranschaulichung: Mindmap zum Material "Don’t Panic Room - KI in der Kita"
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Die Mindmap dient als visuelle Grundlage für die gemeinsame Auswertung und Reflexion am Ende des Workshops „Don’t Panic Room - KI in der Kita“. Sie
Veranschaulichung
Unterrichtsbaustein: Beitragsberechnung für eine Wohngebäudeversicherung: Aufgaben und Material
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Beitragsberechnung für eine Wohngebäudeversicherung: Aufgaben und Material
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz machen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Tarifmerkmalen der Wohngebäudeversicherung (Basis
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Ländermaterial
Video: OER in der Lehrer*innenbildung
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OER in der Lehrer*innenbildung
Gerade für Lehrkräfte ist der rechtssichere Einsatz von OER und die Frage, wie man sie in die tägliche Arbeit integrieren kann von großer Bedeutung
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Webseite: Spannungsgesteuerter Oszillator - VCO
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Der Artikel beschreibt den spannungsgesteuerten Oszillator (VCO) als elektronischen Oszillator, dessen Frequenz durch eine anliegende Steuerspannung
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Unterrichtsplanung: Szenario 2: KI als Feedbackgeber
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Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Lernenden experimentieren zunächst mit verschiedenen Prompts und untersuchen
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Lernspiel: C8-3 Single Choice: Principal Component Analysis. Quiz zum Video
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Die H5P-Datei enthält ein Single-Choice-Quiz zum Thema Principal Component Analysis. Es gehört zum Video „C8-3 Principal Components Analysis und ihr
Lernspiel
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In dieser Fortbildung thematisieren wir ein theoretisch entwickeltes Modell zur Kategorisierung und Reflexion verschiedener Einsatzmöglichkeiten von
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