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Bild: Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Interaktive Bildschirmexperimente – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Interaktive Bildschirmexperimente“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im
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Bild: Digitale Messwerterfassung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Digitale Messwerterfassung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Digitale Messwerterfassung“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht
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Bild: Simulationen und Animationen – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Simulationen und Animationen – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Simulationen und Animationen“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht
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Unterrichtsbaustein: E12 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs
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E12 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs
Damit schließen wir das vierte Lernmodul ab. Wir haben in dieser Vorlesung im Prinzip drei Themen behandelt und zunächst Funktionsargumente
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Modul 5 und 6 | Physische Gesundheit | Ablaufplan
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Modul 5 und 6 | Physische Gesundheit | Ablaufplan
Der Ablaufplan strukturiert jeweils die Module 5 und 6 zur physischen Gesundheit im Kontext der Klimakrise. Anhand von Szenarien zu Luftverschmutzung
Handreichung
Bild: Augmented Reality – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
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Augmented Reality – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Augmented Reality“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“ und
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Unterrichtsbaustein: Umgang mit Steckern, Leitungen und E-Dat-Modulen
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Umgang mit Steckern, Leitungen und E-Dat-Modulen
Dieser Artikel gibt Tipps für ein fachgerechtes Auflegen von Leitungen und Informationen zur Verwendung von E-Dat-Modulen, zu den Anforderungen an
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Zitate
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Zitate
Das Material ist Teil des modularen Workshops ‚Zukunftskunst‘, der als pädagogischer Werkzeugkasten Kompetenzen im Umgang mit komplexen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
Die Anleitung leitet die Methode „Was sagt Esther“ an, bei der Jugendliche anhand einer Fallgeschichte unterschiedliche Perspektiven auf
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
Das Gruppenmaterial beinhaltet die Fallgeschichte sowie Rollenkarten für die Methode „Was sagt Esther“, mit denen Jugendliche verschiedene
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Zusatzmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Zusatzmaterial
Das Zusatzmaterial liefert ergänzende Hintergrundinformationen und vertiefende Impulse zur Fallgeschichte „Was sagt Esther“, um die inhaltliche
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 1 | Dialogzeichnen - Spielanleitung
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Zukunftskunst | Modul 1 | Dialogzeichnen - Spielanleitung
Die Spielanleitung leitet die Methode „Dialogzeichnen“ an, bei der Jugendliche durch gemeinsames Zeichnen ohne Worte kooperative
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Übersicht und Erklärung der Module 5 und 6 zur psychischen/mentalen Gesundheit
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Übersicht und Erklärung der Module 5 und 6 zur psychischen/mentalen Gesundheit
Das Material erläutert die Inhalte der Unterrichtsmodule 2, 3 und 4 zur psychischen/mentalen Gesundheit im Kontext der Klimakrise. Er gibt einen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul „Rezepturentwicklung“
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Modul „Rezepturentwicklung“
Das Modul „Rezepturentwicklung“ hat die übergeordneten Ziele, dass die Teilnehmenden ein Gespür für die Entwicklung von nachhaltigen Gerichten
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Anleitung
Die Anleitung erläutert den Begriff der „Zukunftskunst“ nach Uwe Schneidewind und vermittelt den Teilnehmenden die Grundlagen für die Gestaltung
Unterrichtsbaustein
Presentation: Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Powerpoint
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Zukunftskunst | Modul 2 | Begriff Zukunftskunst - Powerpoint
Die Präsentation definiert die Begriffe „Zukunft“, „Kunst“ sowie „Zukunftskunst“ nach Uwe Schneidewind und liefert Diskussionsimpulse zur persönlichen
Präsentation
Handreichung: Handreichung Modul 4: Gruppenpuzzle
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Handreichung Modul 4: Gruppenpuzzle
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Handreichung
Bild: Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Vorlage
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Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Vorlage
Die Vorlage dient zum Basteln eines Papierwürfels, der als Spielmittel für die Durchführung der Methode „Würfeln ohne Worte“ benötigt wird. Das
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