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Rahmenlehrpläne

Merkblatt: TikTok Content Check

TikTok Content Check

Videocontent besser verstehen lernen. Videocontent, wie TikTok-Videos kommunizieren auf mehreren Ebenen. Im Marketing ist auch von Multilayered

Portal Globales Lernen: BNE-Materialien für die Berufsschule

Das Portal Globales Lernen ist die zentrale bundesweite Plattform zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Portal Globales Lernen

Arbeitsblatt: Fake News und Schadinformation - Wahrheit und Lüge in ihren Spektren

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Dieser Hintergrundbeitrag stellt das Konzept der "Information Disorder" vor, mit seinen verschiedenen Unterkategorien Fehlinformation, Desinformation

Digitale Bilder im Geographieunterricht

Bilder veranschaulichen geographische Inhalte besonders eindrücklich. Man macht sich schnell „ein Bild von der Sache“. Doch manchmal stellt sich

DigiLIT_Englisch

Das Fachmodul beleuchtet den Einsatz audiovisueller, digitaler und literarischer Texte im Englischunterricht. Es thematisiert die veränderte

Digitale Messwerterfassung im Physikunterricht: Untersuchungen planen und durchführen

Experimente sind ein zentraler Bestandteil der Erkenntnisgewinnung – sowohl in der physikalischen Forschung als auch im Physikunterricht. Damit im

Entdeckendes Lernen

Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)

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Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Jugendliche und junge Erwachsene stehen im Fokus der

Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)

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Das Kurskonzept „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als

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Das Arbeitsblatt unterstützt Lernende bei der Planung und Konzeption eines eigenen Actionbounds. Es führt schrittweise durch Themenfindung, Storyline

Arbeitsblatt: Im Zweifel? Gegen die Demokratie

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Einordnung von konspirativem Denken zwischen Phantasie, Weltbild oder Theorie: Die aktuelle Situation ist eine Ausnahme und Ausnahmezustände zeigen

Touching Music - Klassenmusizieren und musikalisches Körpererleben als Zugang zu postdigitalen Musikkulturen

Dieses Nutzungskonzept richtet sich an Fortbildner:innen, Fachberater:innen, Multimedia-berater:innen, Multiplika-tor:innen sowie Mitarbeiter:innen an

#einfachmachen – Berufsorientierung geht auch digital

Erfahren Sie mehr über die Imagekampagne für handwerkliche Berufe und wie Sie #einfachmachen im Berufsschulunterricht nutzen können.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Digitale Spiele

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Auf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A8) für die Schüler:innen. Die Materialien können entweder ausgedruckt und

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Berufsschülerinnen im Gespräch an einem Laptop

Erfolgreiche Ausbildung dank Lernortkooperation

Wie gut ist die Lernortkooperation bei Ihnen? Testen Sie es!

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Digi-BacK auf der Didacta

Digitale Brötchen backen

VR-Training für Bäckerinnen und Bäcker auf der Didacta

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Bäcker (m/w/d), Konditor (m/w/d), Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk (m/w/d)

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Digitalpakt 2.0: Durchbruch auf den letzten Metern

Bund und Länder versichern in gemeinsamer Erklärung die Weiterförderung der Digitalisierung.

HubbS-Redaktion

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Datenspuren

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Unterrichtsbaustein

Eine Frau sitzt vor einem Laptop und lächelt, neben ihr ein Notizheft.

Jahreskongress Berufliche Bildung: Start der digitalen Vortragsreihe

Am 03. März fand der erste jakobb DIGITAL mit spannenden Workshopthemen statt.

HubbS-Redaktion

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