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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech

Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech

Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den

Unterrichtsplanung

Text: Zwischen Kränkung und Klick: Radikalisierung im digitalen Raum verstehen | Leitartikel

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Der Leitartikel beschreibt Radikalisierung als Prozess der Distanzierung von demokratischen Normen, welcher von digitalen Räumen verstärkt werden kann

Kartenausschnitt:

Ernst-Litfaß-Schule, Oberstufenzentrum Mediengestaltung und Medientechnologie

Cyclopstraße 1-5
13437 Berlin

Video: Social Lernen motivierend gestalten

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Heute schon neugierig gewesen? Neugier ist der Motor des Lernens und Lehrkräfte haben großen Einfluss darauf, ob sie entsteht. Ihre Auswahl und

Video: Die Inflationsrate – unterwegs mit einer Preisermittlerin

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Dieses Video beschäftigt sich mit der Preisniveaustabilität in Deutschland. Eine Preisermittlerin wird einen Tag lang begleitet und es wird gezeigt

Unterrichtsbaustein: KI-Bilderkennung | Erweiterung

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Mithilfe interaktiver digitaler Werkzeuge, wie Teachable Machine, entwickeln junge Menschen grundlegende KI-Kompetenzen durch einen praktischen Ansatz

Unterrichtsbaustein

Presentation: DigiProMIN Chemie Fortbildung: CHAMP - chemische Animationen mit PowerPoint

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Präsentationssoftware wie PowerPoint bietet neben der Erstellung von Präsentationsfolien auch die Möglichkeit, niedrigschwellige 2D-Animationen

Unterrichtsbaustein: Kleine Zahl - Große Wirkung? Warum die Inflationsrate so wichtig ist

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In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Geldwertstabilität und Inflation. Im dazugehörigen Film

Unterrichtsbaustein

App: Virtual Reality im (Sport-)Unterricht: Bewegte Körper und Nähe-Distanz-Verhältnisse

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Die Fortbildungsreihe thematisiert den unterrichtlichen Einsatz von VR-Medien überfachlich und mit Fokus auf den Schulsport. Im Basismodul werden

Infografik: Eine andere Digitalisierung ist möglich | alle Postkarten

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Unter dem Motto „Eine andere Digitalisierung ist möglich“, hat die Forschungsgruppe „Digitalisierung und sozial-ökologische Transformation“ in

Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Rechts- und Geschäftsfähigkeit beurteilen

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In diesem Kurs hat Tom ein Handy für seine Ausbildung gekauft, aber sein Chef weigert sich, ihm das Geld dafür zu erstatten. Wie kann Tom den Kauf

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag

Lehrkräftefortbildung zum Einsatz von Social Virtual Reality als Kommunikationsmedium im schulischen Berufsalltag

In naher Zukunft werden Schulen in Bezug auf Kommunikation und Zusammenarbeit möglicherweise nicht mehr an physische Mauern gebunden sein. Lehrkräfte

Unterrichtsplanung

Video: Do it yourself – Erklärfilme im Wirtschaftsunterricht

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Erklärfilme auf diversen (Lern-)Plattformen boomen und werden von Lernenden unterschiedlichen Alters stark nachgefragt. Doch lässt sich dieses Format

Presentation: Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren

Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren

In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen

Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Ermittlung des Verkaufspreises für ein neues Produkt

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Die „Haus und Garten KG“ stellt einen neuen Sitzsack her. Im Kurs kalkulieren die Lernenden kostenorientiert den Verkaufspreis. Dieser Teilbereich

Ländermaterial

Handreichung: Gaming Disorder und exzessive Mediennutzung. Prävention und Beratung als Aufgabe der Kinder- und Jugendhilfe | Dossier

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Die Mediennutzung von Kindern und Jugendlichen hat in den letzten Jahren kontinuierlich zugenommen – nicht zuletzt durch das stets steigende Angebot

Video: Warum technologiebasiertes Prüfen?

Warum technologiebasiertes Prüfen?

Das Video enthält den ersten Teil der Mediendidaktik-Vorlesung zur Präsentation „Digitale Medien zum Lernen und Testen“. Es behandelt folgende Themen

Interaktion: mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte

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Im Zentrum des Kurses steht ein Lernprojekt. Im Rahmen dieses Lernprojekts geht es um die Dokumentation des Besuchs einer NS-Gedenkstätte. Bei der

Ländermaterial

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