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Video: C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art (Video)
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C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art (Video)
Das Video zum Thema „C6-2 Instanzbasiertes Lernen - Maschinelles Lernen auf die faule Art“ beschreibt ein sehr einfaches maschinelles Lernverfahren
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Unterrichtsbaustein: Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Quellcode Aufgaben (ZIP-Datei)
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Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Quellcode Aufgaben (ZIP-Datei)
Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "5.2 Anwendung erweitern" aus dem Lernfeld 5: Aufgaben zur Quellcode Situation in Java
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Quellcode Lösungen (ZIP-Datei)
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Eine Anwendung erweitern - Zusatzmaterial Quellcode Lösungen (ZIP-Datei)
Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "5.2 Anwendung erweitern" aus dem Lernfeld 5: Lösungen zur Quellcode Situation in Java
Unterrichtsbaustein
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Arbeitsblatt: Erstellen eines Entity Relationship Modells (Übungsaufgaben mit Lösung)
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Erstellen eines Entity Relationship Modells (Übungsaufgaben mit Lösung)
Die Datei enthält Übungsaufgaben mit Lösungsvorschlag zu Situation/Aufgabe 3 der Lernsituation "Implementierung des Datenbankentwurfs" im Lernfeld 7
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Erweiterung einer SQL-Datenbank mit Data Definition Language DDL (Lösung)
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Erweiterung einer SQL-Datenbank mit Data Definition Language DDL (Lösung)
Die Datei enthält die Lösung zu Situation/Aufgabe 2 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: SQL - Data Definition Language (DDL)
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Arbeitsblatt: Handlungsvollmachten im Betrieb verstehen
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Handlungsvollmachten im Betrieb verstehen
Die Lernsituation im Lernfeld 1 enthält Aufgaben, Lösungen und Situationsbeschreibungen: Die Schülerinnen und Schüler erstellen auf Basis eines
Arbeitsblatt
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Video: Karteikartenlernen mit H5P (Dialog Cards)
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Karteikartenlernen mit H5P (Dialog Cards)
Es gibt verschiedene Arten, wie man Vokabeln oder Fachbegriffe lernen kann. Sehr verbreitet ist das Arbeiten mit Karteikarten auf Papier. Bei denen
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Interaktion: mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
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mooveBS GGK – Besuch einer NS-Gedenkstätte
Im Zentrum des Kurses steht ein Lernprojekt. Im Rahmen dieses Lernprojekts geht es um die Dokumentation des Besuchs einer NS-Gedenkstätte. Bei der
Interaktion
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Arbeitsblatt: Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (DOCX)
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Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (DOCX)
Die Datei enthält eine Aufgabe zur Lernsituation "2.2 Beschaffungsprozess I: Angebotsvergleich" im Lernfeld 2: Anhand einer Hausmitteilung/E-Mail
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Arbeitsblatt: Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (PDF)
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Angebotsvergleich anhand einer Bezugskalkulation - Aufgabe (PDF)
Die Datei enthält eine Aufgabe zur Lernsituation "2.2 Beschaffungsprozess I: Angebotsvergleich" im Lernfeld 2: Anhand einer Hausmitteilung/E-Mail
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Unterrichtsplanung: Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (PDF)
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Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Netzwerkinfrastruktur zu analysieren sowie Clients zu integrieren. Sie erfassen im
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (DOCX)
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Clients in Netzwerke einbinden: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Netzwerkinfrastruktur zu analysieren sowie Clients zu integrieren. Sie erfassen im
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (PDF)
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Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene
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Unterrichtsplanung: Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (DOCX)
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Das Unternehmen und die eigene Rolle im Betrieb beschreiben: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen hinsichtlich seiner Wertschöpfungskette zu präsentieren und ihre eigene
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Arbeitsblatt: Datenabfrage mit DQL - OUTER JOIN (Lösung)
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Datenabfrage mit DQL - OUTER JOIN (Lösung)
Die Datei enthält die Lösung zu Situation/Aufgabe 7 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: Die Schülerinnen und Schüler prüfen die Funktionsfähigkeit der
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Unterrichtsbaustein: Einen Algorithmus für eine Multiplikationstabellen in Java entwerfen - Zusatzmaterial Multiplikationstabelle (XLSX)
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Einen Algorithmus für eine Multiplikationstabellen in Java entwerfen - Zusatzmaterial Multiplikationstabelle (XLSX)
Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "5.3 Algorithmus entwerfen" aus dem Lernfeld 5: Multiplikationstabelle.
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Einen Algorithmus für eine Multiplikationstabellen in Java entwerfen - Zusatzmaterial Multiplikationstabelle (PDF)
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Einen Algorithmus für eine Multiplikationstabellen in Java entwerfen - Zusatzmaterial Multiplikationstabelle (PDF)
Die Datei enthält Zusatzmaterial zur Lernsituation "5.3 Algorithmus entwerfen" aus dem Lernfeld 5: Multiplikationstabelle.
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Arbeitsblatt: Erweiterung einer SQL-Datenbank mit Data Manipulation Language DML (Lösung)
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Erweiterung einer SQL-Datenbank mit Data Manipulation Language DML (Lösung)
Die Datei enthält die Lösung zu Situation/Aufgabe 3 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: SQL - Data Manipulation Language DML
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