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Eine elektrotechnische Assistentin schließt zwei Elektroden an eine Leiterplatte an.
Beruf
Elektrotechnischer Assistent (m/w/d)
Elektrotechnische Assistentinnen und Assistenten entwickeln Lösungen für elektronische und elektrotechnische Problemstellungen. Sie beteiligen sich an
Ein Hochbaufacharbeiter auf der Baustelle bringt Schalungen für Balken an.
Beruf
Hochbaufacharbeiter (m/w/d)
Hochbaufacharbeiterinnen und Hochbaufacharbeiter bauen Gebäude und stellen Bauteile dafür her. Es gibt drei Schwerpunkte: 1) Maurerarbeiten, 2) Beton-
Ein angehender IT-System-Elektroniker lernt im Haus des Handwerks in Essen die Grundlagen seines Berufs.
Beruf
IT-System-Elektroniker (m/w/d)
IT-System-Elektronikerinnen und IT-System-Elektroniker entwerfen und konfigurieren für ihre Kundschaft ausgeklügelte IT-Systeme zum Beispiel mit
Eine Kauffrau im E-Commerce bereitet ein Päckchen für den Versand vor.
Beruf
Kaufmann im E-Commerce (m/w/d)
Kaufleute im E-Commerce sind im Internethandel tätig. Sie arbeiten mit bei Einkauf, Werbung, Logistik, Buchhaltung und Kundenservice. Dabei kümmern
Ein Landwirt erntet Salat auf einem Feld.
Beruf
Landwirt (m/w/d)
Landwirtinnen und Landwirte stellen pflanzliche und tierische Produkte her und sichern somit die Grundversorgung mit Lebensmitteln. Sie richten sich
Unterrichtsbaustein: Aufträge bearbeiten: Advance Organizer (PPTX)
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Aufträge bearbeiten: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt, welche Aufträge die Schülerinnen und Schüler bearbeiten müssen, darunter Vorwärtskalkulation durchführen, Angebote formulieren
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Aufträge bearbeiten: Advance Organizer (PDF)
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Aufträge bearbeiten: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt, welche Aufträge die Schülerinnen und Schüler bearbeiten müssen, darunter Vorwärtskalkulation durchführen, Angebote formulieren
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Unterrichtsplanung: Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (PDF)
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Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Anfragen zu beantworten, Angebote zu erstellen und Aufträge anzunehmen sowie störungsfreie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)
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Aufträge bearbeiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Anfragen zu beantworten, Angebote zu erstellen und Aufträge anzunehmen sowie störungsfreie
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Büromanagement
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Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Büromanagement
Kaufleute für Büromanagement organisieren und koordinieren bürowirtschaftliche Abläufe und bearbeiten Fachaufgaben in verschiedenen Branchen der
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Personaldienstleistungskaufmann/frau
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Ausbildung gestalten: Personaldienstleistungskaufmann/frau
Diese Broschüre beschreibt die Umsetzung der Ausbildungsordnung und des Rahmenlehrplans vom Beruf Personaldienstleistungskaufmann/frau in die Praxis
Handreichung
Unterrichtsbaustein: BBNE für Industriekaufleute - Foliensammlung
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BBNE für Industriekaufleute - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Unterrichtsbaustein
Handreichung: BBNE für Industriekaufleute - Handreichung
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BBNE für Industriekaufleute - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Unterrichtsbaustein: BBNE für Industriekaufleute - Hintergrundmaterial
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BBNE für Industriekaufleute - Hintergrundmaterial
Wissenschaftliches Hintergrundmaterial für Lehrkräfte und Ausbildende zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Das HGM ist
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: BBNE für Industriekaufleute - Impulspapier
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BBNE für Industriekaufleute - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse planen und steuern
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Beschaffungsprozesse planen und steuern
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 4 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse planen und steuern: Planung, Durchführung, Kontrolle
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Beschaffungsprozesse planen und steuern: Planung, Durchführung, Kontrolle
Die Lernsituation 4.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Betriebliche Problemlösungsprozesse innovativ durchführen
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Betriebliche Problemlösungsprozesse innovativ durchführen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 13 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
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