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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Gebäudereinigung | Außenreinigung: Arbeitsabläufe verstehen (Trennbare Verben)

Gebäudereinigung | Außenreinigung: Arbeitsabläufe verstehen (Trennbare Verben)

Herr Elkart erklärt dem Azubi, wie die Arbeitsgeräte funktionieren und welche Arbeitsschritte bei der Fassadenreinigung wichtig sind. Eine besondere

Interaktion: Krankenpflege | Einstieg: Bereiche und Tätigkeiten (Präpositionen: bei, in)

Krankenpflege | Einstieg: Bereiche und Tätigkeiten (Präpositionen: bei, in)

Du interessierst dich für einen Job in der Krankenpflege? Begleite Krankenpfleger Rachid und die Auszubildende Patrycja an einem typischen Arbeitstag

Auszubildende in der Werkstatt

Personalisiertes Lernen an der Berufsschule – ein Schulversuch

Spannende Beispiele aus der Praxis zur Nutzung von digitalen Medien

HubbS-Redaktion

Interaktion: Gastronomie | Bestellung: Beraten und servieren (Modalverben)

Gastronomie | Bestellung: Beraten und servieren (Modalverben)

Restaurantfachmann Günter berät die Gäste bei der Wahl von Speisen und Getränken und beantwortet Fragen zur Zubereitungsart und zu Zutaten. Dann nimmt

Interaktion: Gebäudereinigung | Einstieg: Über Tätigkeiten sprechen (Komposita)

Gebäudereinigung | Einstieg: Über Tätigkeiten sprechen (Komposita)

Du interessierst dich für die Ausbildung zum Gebäudereiniger/zur Gebäudereinigerin? Lern das Team kennen und begleite sie bei typischen Tätigkeiten in

Interaktion: Gastronomie | Reservierung: Anrufe entgegennehmen (Formelle Uhrzeit)

Gastronomie | Reservierung: Anrufe entgegennehmen (Formelle Uhrzeit)

Als Restaurantfachmann muss Günter sich auch um die Reservierungen kümmern. Er nimmt Anrufe von Gästen entgegen und überprüft die Belegung der Tische

Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Bildungssprachliche Strukturen: Gestufte Hilfen

Lernstandsfeststellung: Bildungssprachliche Strukturen: Gestufte Hilfen

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung im Bereich Bildungssprachliche

Ländermaterial

Interaktion: Anlagenmechanik | Reparatur: Auf Beschwerden reagieren (Finalsatz: damit)

Anlagenmechanik | Reparatur: Auf Beschwerden reagieren (Finalsatz: damit)

Beim zweiten Kunden müssen sich Andreas und Patric um ein kaputtes Füllventil im Badezimmer kümmern. Patric erklärt dem Auszubildenden Andreas Schritt

Interaktion: Gebäudereinigung | Teppichreinigung: Probleme lösen (Konjunktiv II: können)

Gebäudereinigung | Teppichreinigung: Probleme lösen (Konjunktiv II: können)

Gebäudereiniger Jannik und Azubi Mahamud müssen einen Teppich reinigen und dabei einen hartnäckigen Fleck entfernen. Jannik erklärt Schritt für

Interaktion: Krankenpflege | Grundpflege: Den Patienten ansprechen (Imperativ)

Krankenpflege | Grundpflege: Den Patienten ansprechen (Imperativ)

Azubi Patrycja und Krankenpfleger Rachid sind beim ersten Patienten angekommen und bereiten sich auf die Versorgung vor. Neben dem Waschen des

Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Diagramm auswerten: Gestufte Hilfen

Lernstandsfeststellung: Diagramm auswerten: Gestufte Hilfen

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung zu bildungssprachlichen

Ländermaterial

Interaktion: Anlagenmechanik | Sanierungen: Mit Kunden sprechen (Konjunktiv II: Präsens)

Anlagenmechanik | Sanierungen: Mit Kunden sprechen (Konjunktiv II: Präsens)

Beim letzten Termin des Tages müssen Andreas und Patric im Bad eine Fußbodenheizung verlegen. Wie nach jedem Einsatz bitten die beiden die Kundin um

Interaktion: Gebäudereinigung | Abnahme: Mit Kunden sprechen (n-Deklination)

Gebäudereinigung | Abnahme: Mit Kunden sprechen (n-Deklination)

Der Gebäudereiniger Herr Elkart geht mit dem Kunden die einzelnen Stationen der Arbeiten ab. Der Kunde ist sehr zufrieden mit dem Ergebnis und

Interaktion: Krankenpflege | Verbandswechsel: Auf Beschwerden reagieren (Modalverben)

Krankenpflege | Verbandswechsel: Auf Beschwerden reagieren (Modalverben)

Bei der zweiten Patientin müssen Krankenpfleger Rachid und Azubi Patrycja einen Verband wechseln. Rachid erklärt der Auszubildenden im Detail, wie er

Unterrichtsplanung: Meine beruflichen Ziele (DOCX)

Meine beruflichen Ziele (DOCX)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Die

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Meine beruflichen Ziele (PDF)

Meine beruflichen Ziele (PDF)

Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Die

Unterrichtsplanung

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Interaktion: Einzelhandel | Kundenberatung: Mit Kunden sprechen (Indirekte Fragesätze: ob)

Einzelhandel | Kundenberatung: Mit Kunden sprechen (Indirekte Fragesätze: ob)

Begleite eine Kundin auf ihrer Einkaufstour durch den Supermarkt. Nicht nur an der Frischetheke wird sie von einer Verkäuferin gut beraten. Auch bei

Interaktion: Krankenpflege | Dokumentation: Aufgaben nach der Pflege (Indirekte Fragesätze)

Krankenpflege | Dokumentation: Aufgaben nach der Pflege (Indirekte Fragesätze)

Nach der Pflege des Patienten erklärt Krankenpfleger Rachid der Auszubildenden Patrycja, wie sie die Leistungen dokumentieren müssen. Auch die

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