Lernstandsfeststellung: Fachsprachliche Strukturen anwenden: Gestufte Hilfen

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung im Bereich Fachsprachliche Strukturen anwenden. Gestufte Hilfen sind ein Ansatz, um der Heterogenität im Unterricht zu begegnen. Sie bieten inhaltliche und lernstrategische Hilfen an, damit Ihre Schülerinnen und Schüler zunehmend eigenverantwortlich lernen. Aufgaben mit gestuften Lernhilfen zeichnen sich u. a. durch diese Merkmale aus: relativ komplexe Problemstellung, möglichst vielfältige Anwendungsbezüge und mehrschrittige Lösungswege. Kontinuierliche Sprachbegleitung anhand gestufter Hilfen ermöglicht u. a. zielorientierte Binnendifferenzierung, Selbstreflexion, -kontrolle und Verantwortung für den eigenen Lernprozess sowie hohe Schüleraktivität durch Sinnhaftigkeit und Relevanz der Sprachhandlungen. Sie können Ihren Schülerinnen und Schülern gestufte Hilfen in Form von z. B. Motivation, Rückmeldung und strategischen Impulsen geben sowie sie durch inhaltliche Tipps unterstützen.