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Video: Reflexion unter dem Brewster-Winkel
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Reflexion unter dem Brewster-Winkel
Bei der Brewster-Pyramide handelt es sich um eine vierseitige Glaspyramide, deren Seitenflächen unter dem Brewster-Winkel von 57,2 Grad zur
Video
Broschuere: Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre
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Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre
Sportwetten nehmen im Internet immer mehr Raum ein. Für viele Menschen bleiben die Wetteinsätze in einem gemäßigten Bereich. Kritisch wird es
Broschüre
Broschuere: Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre (Arabisch)
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Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre (Arabisch)
Sportwetten nehmen im Internet immer mehr Raum ein. Für viele Menschen bleiben die Wetteinsätze in einem gemäßigten Bereich. Kritisch wird es
Broschüre
Broschuere: Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre (Türkisch)
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Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre (Türkisch)
Sportwetten nehmen im Internet immer mehr Raum ein. Für viele Menschen bleiben die Wetteinsätze in einem gemäßigten Bereich. Kritisch wird es
Broschüre
Broschuere: Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre (Englisch)
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Wetten, Du gibst alles? Infobroschüre (Englisch)
Sportwetten nehmen im Internet immer mehr Raum ein. Für viele Menschen bleiben die Wetteinsätze in einem gemäßigten Bereich. Kritisch wird es
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Trägheitssatz im beschleunigten System
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Trägheitssatz im beschleunigten System
Auf einem Fahrtisch liegt eine Kugel. Der Fahrtisch wird beschleunigt nach rechts gezogen. Ein außenstehender Beobachter sieht, dass die Kugel wegen
Unterrichtsbaustein
Text: Chain-of-Thought-Methode beim Prompten im Ausbildungskontext
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Chain-of-Thought-Methode beim Prompten im Ausbildungskontext
Der Text erklärt, wie man im Rahmen des Modells der vollständigen Handlung in der Ausbildung eine generative Künstlichen Intelligenz nutzen kann. Bei
Text
Ubung: D8c Funktionen: Rückgabewerte - Pythonkurs (ZIP)
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D8c Funktionen: Rückgabewerte - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Nachdem wir im letzten Abschnitt
Übung
Text: NATO
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NATO
Die kollektive Sicherheit ihrer Mitglieder gewährleisten, der Sowjetunion eine Allianz freiheitlicher Demokratien gegenüberstellen und auf
Text
Video: Zusatzbelastung Digitalisierung
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Zusatzbelastung Digitalisierung
Digitalisierung macht das Lehren leichter – oder? Wer kennt es nicht: Du willst der Klasse einen digital gestützten Unterrichtsentwurf präsentieren –
Video
Video: Gleichspannungsmotor
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Gleichspannungsmotor
Elektromotoren sind seit langem nicht mehr aus technischen Anwendungen wegzudenken. Mit der Elektromobilität rücken sie zudem zunehmend in den Fokus
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Broschuere: Methodenkoffer Vielfalt in der Ausbildung
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Methodenkoffer Vielfalt in der Ausbildung
Der Methodenkoffer setzt sich aus vier Schulungseinheiten, verschiedenen thematischen Hintergrundinformationen und einer Darstellung relevanter
Broschüre
Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule
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Künstliche Intelligenz in der Schule
Die vorliegende Forschungssynthese „Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule“ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Speicherung von mechanischer Energie
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Speicherung von mechanischer Energie
Schwungräder werden i.a. zur Speicherung kinetischer Energie eingesetzt. Bei einem Vier-Takt-Ottomotor wird nur bei einem Takt Arbeit verrichtet
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Was ist Inklusion? Fragen und Antworten
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Was ist Inklusion? Fragen und Antworten
Was ist Inklusion? Was ist die UN-Behindertenrechtskonvention? Warum leben so viele Menschen mit Behinderungen in Armut? Und wie können Menschen mit
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Video: Leiter und Nichtleiter
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Leiter und Nichtleiter
In einem Demonstrationsexperiment wird die elektrische Leitfähigkeit verschiedener Körper untersucht.
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Unterrichtsbaustein: Münzprüfer
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Münzprüfer
Hast du dich schon einmal gefragt, wie ein Automat feststellt, ob Sie die richtige Münze eingeworfen haben? Es gibt viele Verfahren Münzen zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Nr. 112: Zukunft der Europäischen Union?
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Nr. 112: Zukunft der Europäischen Union?
Was hat es mit der EU eigentlich auf sich? Welche Motive steckten hinter ihrer Gründung? Was bringt mir selbst diese Union? Welche Argumente für und
Unterrichtsbaustein

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