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Rahmenlehrpläne

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Hitler-Memes im Klassenchat" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Hitler-Memes im Klassenchat" (PDF)

In den letzten Jahren hat sich die Verbreitung gewaltverherrlichender Inhalte in Chatgruppen zu einem Problem entwickelt, v. a. erregten Klassenchats

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Klischees und Tabus in Social Media" (PDF)

In den sozialen Medien werden immer wieder Geschlechterklischees reproduziert. Frauen müssen weiblich sein, Männer männlich - diese Haltung wird oft

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Kommunalpolitik" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Kommunalpolitik" (PDF)

Kommunen regeln viele grundlegende Dinge des Alltags und in unserem direkten Umfeld, wie z. B. die Wasserversorgung oder die Ausstattung von Schulen

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Leben in Filterblasen" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Leben in Filterblasen" (PDF)

Sobald wir uns online bewegen, hinterlassen wir Spuren. Diese Spuren geben Betreibern von Plattformen und Apps Hinweise darauf, was wir mögen und am

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Mode für den Müll?" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Mode für den Müll?" (PDF)

Modetrends werden in immer kürzeren Abständen produziert. Gleichzeitig ist Mode in den letzten Jahren immer günstiger geworden. Neu gekaufte Kleidung

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema Rassismus (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema Rassismus (PDF)

Die folgende ZfP-Folge behandelt Grundsätzliches zum Thema "Rassismus" und klärt über einige Begriffe in der Rassismus-Debatte auf. Eine

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)

Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)

Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Social Media vs. Meinungsfreiheit" (PDF)

Am 8. Januar 2021, zwei Tage nach der Erstürmung des Kapitols in Washington durch Trump-Anhänger und dem daraus folgenden Tod von fünf Menschen

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Unsere Grundrechte“ (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Unsere Grundrechte“ (PDF)

In dieser Folge trifft Moderator Maxi Bijan Moini, einen Rechtsanwalt, der für die Gesellschaft für Freiheitsrechte (GFF) arbeitet. Mit ihm spricht er

Text: Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Werbung und Wahlen im Netz" (PDF)

Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema "Werbung und Wahlen im Netz" (PDF)

Soziale Netzwerke zeigen Werbung personalisiert an, d.h. zugeschnitten auf persönliche Interessen. Dahinter steht die Annahme, dass auf Interessen und

Arbeitsblatt: Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen

Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen

Das Bild von Jüdinnen und Juden in Deutschland ist seit der Nachkriegszeit bestimmt von einer Gleichzeitigkeit sich widersprechender Motive: Zum einen

Arbeitsblatt: Kann man das glauben?! Methode zur Sensibilisierung von jungen Menschen zu Antisemitismus und Verschwörungsdenken im Netz

Kann man das glauben?! Methode zur Sensibilisierung von jungen Menschen zu Antisemitismus und Verschwörungsdenken im Netz

Fake News, Verschwörungstheorien und Antisemitismus. Themen, die (wieder) ihre zerstörerische Wirkung in der Gesellschaft entfalten. Außerdem sind es

Arbeitsblatt: Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat

Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat

Durch Smartphones und Internet verlassen Jugendliche den sozialen Raum Schule nicht mehr, wenn sie nach Hause gehen. Soziale Interaktion findet in

Arbeitsblatt: Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat (Handbuch)

Klamottenkiste - Ein Video-Planspiel zu Respekt im Klassenchat (Handbuch)

Das Video-Planspiel „Klamottenkiste – Respekt im Klassenchat“ wurde von der Evangelischen Trägergruppe für gesellschaftspolitische Jugendbildung (et)

Arbeitsblatt: Kleine Große Schritte - Umgang mit Ausgrenzung und Extremismus erproben

Kleine Große Schritte - Umgang mit Ausgrenzung und Extremismus erproben

Das Bildungsangebot "Kleine Große Schritte – Umgang mit Ausgrenzung und Extremismus erproben" umfasst drei Module, die interessierte Multiplikator

Unterrichtsbaustein: Koalitionsverhandlungen in Fantasien

Koalitionsverhandlungen in Fantasien

Diese Unterrichtseinheit umfasst ein Planspiel über Koalitionsverhandlungen zwischen verschiedenen Parteien zur Regierungsbildung in einem fiktiven

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Kraftquellen (Methode zur Selbst-Erkundung und Eigen-Stärkung)

Kraftquellen (Methode zur Selbst-Erkundung und Eigen-Stärkung)

Die Teilnehmenden befassen sich in Einzelarbeit mit ihren Stärken sowie Persönlichkeitsmerkmalen und lernen, Eigenschaften von sich als positive

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