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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Prozesse im E-Commerce und PDCA-Zyklus" (LF 10)
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Lernsituationsbeschreibung: "Prozesse im E-Commerce und PDCA-Zyklus" (LF 10)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 6 im Lernfeld 10, in der die Schülerinnen und Schüler die Steuerung und
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Sammeln und Darstellen von Daten aus dem Shopsystem" (LF 2)
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Lernsituationsbeschreibung: "Sammeln und Darstellen von Daten aus dem Shopsystem" (LF 2)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5.2 im Lernfeld 2, in der die Schülerinnen und Schüler die Verkaufszahlen für
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Schnittstellen und Anpassungen der Datenbankstruktur" (LF 9)
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Lernsituationsbeschreibung: "Schnittstellen und Anpassungen der Datenbankstruktur" (LF 9)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 6 im Lernfeld 9, in der die Schülerinnen und Schüler die kundenorientierte
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Überwachung und Analyse des Shop-Sortiment" (LF 10)
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Lernsituationsbeschreibung: "Überwachung und Analyse des Shop-Sortiment" (LF 10)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 1 im Lernfeld 10, in der die Schülerinnen und Schüler überprüfen, wie eine
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Verbesserung des Kaufprozesses und der Abwicklung im Jamando Shop" (LF 10)
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Lernsituationsbeschreibung: "Verbesserung des Kaufprozesses und der Abwicklung im Jamando Shop" (LF 10)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5 im Lernfeld 10, in der die Schülerinnen und Schüler den Kaufprozess sowie
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Verkaufsprozess anhand Kundenbindung, Verkaufsförderung, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit" (LF 3)
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Lernsituationsbeschreibung: "Verkaufsprozess anhand Kundenbindung, Verkaufsförderung, Wirtschaftlichkeit, Nachhaltigkeit" (LF 3)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5.1 im Lernfeld 3, in der die Schülerinnen und Schüler den Verkaufsprozess
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibungen: "Online-Vertriebskanäle auswählen" 1 bis 5 (LF 9)
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Lernsituationsbeschreibungen: "Online-Vertriebskanäle auswählen" 1 bis 5 (LF 9)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituationen 1 bis 5 im Lernfeld 9, in der die Schülerinnen und Schüler den
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Arbeitsblatt: Lösungsblatt "Brauer*in und Mälzer*in"
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Lösungsblatt "Brauer*in und Mälzer*in"
Das Lösungsblatt "Brauer*in und Mälzer*in" bietet detaillierte Hinweise zu den Aufgaben, stellt Ergebnisse bereit und erläutert Lösungsansätze.
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Mitarbeiter von Jamando
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Mitarbeiter von Jamando
Die Datei enthält Fotos und Informationen zur Funktion der Mitarbeitenden von der fiktiven Firma Jamando.
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Unterrichtsbaustein: Organigramm von Jamando
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Organigramm von Jamando
Die Datei zeigt das Organigramm der fiktiven Firma Jamando mit Namen und Stellenbezeichnung.
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Unterrichtsbaustein: Schätzungen durch immer genauere Messmethoden präzisieren (PDF)
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Schätzungen durch immer genauere Messmethoden präzisieren (PDF)
Es kommen vier neue Schüler in die Klasse, für die die vorhandenen Arbeitsplätze nicht mehr ausreichen. Daher sollen zusätzliche Werkbänke aufgestellt
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Unterrichtsbaustein: Schätzungen durch immer genauere Messmethoden präzisieren (DOCX)
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Schätzungen durch immer genauere Messmethoden präzisieren (DOCX)
Es kommen vier neue Schüler in die Klasse, für die die vorhandenen Arbeitsplätze nicht mehr ausreichen. Daher sollen zusätzliche Werkbänke aufgestellt
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Unterrichtsbaustein: Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (PDF)
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Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (PDF)
Mithilfe einer Schnellspann-Bohrvorrichtung sollen 500 Werkstücke bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die „Finger-
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Unterrichtsbaustein: Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (DOCX)
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Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (DOCX)
Mithilfe einer Schnellspann-Bohrvorrichtung sollen 500 Werkstücke bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die „Finger-
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Unterrichtsbaustein: Toleranzen nach ISO 286 bestimmen (PDF)
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Toleranzen nach ISO 286 bestimmen (PDF)
In der Firma werden Getriebe gefertigt, für die Normteile zugekauft werden. Alle anderen Einzelteile werden hergestellt, die Unterbaugruppen montiert
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Unterrichtsbaustein: Toleranzen nach ISO 286 bestimmen (DOCX)
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Toleranzen nach ISO 286 bestimmen (DOCX)
In der Firma werden Getriebe gefertigt, für die Normteile zugekauft werden. Alle anderen Einzelteile werden hergestellt, die Unterbaugruppen montiert
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Unterrichtsbaustein: Überprüfen einer Lichterkette
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Überprüfen einer Lichterkette
Kurz vor Weihnachten wird die Fichte auf dem Firmengelände mit einer Lichterkette geschmückt, die defekt ist. Die Schülerinnen und Schüler sollen die
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Unterrichtsbaustein: Vorwiderstand für einen Temperaturfühler dimensionieren
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Vorwiderstand für einen Temperaturfühler dimensionieren
Eine Belüftungsanlage einer Kfz-Werkstatt wird mit einer LOGO gesteuert. Damit die Klappe der Belüftungsanlage bei 35°C öffnet, muss ein
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