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Arbeitsblatt: Einfache SQL-Abfragen als Funktionstests (Aufgabe)
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Einfache SQL-Abfragen als Funktionstests (Aufgabe)
Die Datei enthält Situation/Aufgabe 1 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: Die Projektgruppe „Datenbank“ hat alle vorbereitenden Maßnahmen für den
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: SQL-Datenbank: Referentielle Integrität verwalten (Aufgabe)
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SQL-Datenbank: Referentielle Integrität verwalten (Aufgabe)
Die Datei enthält Situation/Aufgabe 4 der Lernsituation 4 im Lernfeld 7: Nach den ersten SQL-Befehlen und kleinen Funktionstests des Online-Shop der
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Unterrichtsbaustein: Leitzinspuzzle
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Leitzinspuzzle
Mit dem digitalen Puzzle können Ihre Schülerinnen und Schüler spielerisch erlernen, was passiert, wenn die EZB an der Leitzinsstellschraube dreht.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Fertigen von Treppenstufen nach digitalem Aufmaß
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Fertigen von Treppenstufen nach digitalem Aufmaß
Für eine Stahlbetontreppe sollen die Trittstufen aus Hartholz gefertigt werden. Aus einem digitalem Aufmaß wurde eine 3-D-Zeichnung der Treppe
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 4
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Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 4
Der zunehmende Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) auf immer mehr Lebensbereiche stellt uns vor eine Reihe an ethischen Fragen und praktischen
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Beschreibung von Schwingungen (zip)
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Beschreibung von Schwingungen (zip)
Die Begriffe Amplitude, Schwingungsdauer und Frequenz sollen in die Graphik einer Schallwelle eingetragen werden. Darüber hinaus sollen die
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Einkommensteuererklärungen von Beschäftigten erstellen: Zielanalyse (PDF)
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Einkommensteuererklärungen von Beschäftigten erstellen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, die Einkommensteuer von Beschäftigten zu ermitteln und die Einkommensteuererklärungen zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Einkommensteuererklärungen von Beschäftigten erstellen: Zielanalyse (DOCX)
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Einkommensteuererklärungen von Beschäftigten erstellen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, die Einkommensteuer von Beschäftigten zu ermitteln und die Einkommensteuererklärungen zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Personen wahrnehmen und beobachten: Zielanalyse (PDF)
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Personen wahrnehmen und beobachten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Personen wahrzunehmen und zu beobachten. Sie informieren sich über Bedürfnisse und Bedarfe
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Personen wahrnehmen und beobachten: Zielanalyse (DOCX)
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Personen wahrnehmen und beobachten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Personen wahrzunehmen und zu beobachten. Sie informieren sich über Bedürfnisse und Bedarfe
Unterrichtsplanung
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Arbeitsblatt: Vorlage für eine Zwischenreflexion
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Vorlage für eine Zwischenreflexion
Es handelt sich um eine Vorlage für eine Zwischenreflexion zur Reflexion der eigenen professionellen Entwicklung in pädagogischen Berufen mit
Arbeitsblatt
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Interaktion: Bilanz und GuV interaktiv
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Bilanz und GuV interaktiv
In dieser interaktiven Anwendung tauchen die Schülerinnen und Schüler in die unternehmerische Welt der Jungunternehmerin Carla ein. Diese hat sich
Interaktion
Unterrichtsplanung: Steuerung eines Luftreinigers planen und realisieren
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Steuerung eines Luftreinigers planen und realisieren
Diese Lernsituation ist Bestandteil einer Sammlung von Lernsituationen für die elektrotechnischen Handwerksberufe gemäß der Rahmenlehrpläne
Unterrichtsplanung, Kurs
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Unterrichtsbaustein: Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version SchülerIn; PDF)
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Einnahmen aus nichtselbständiger Arbeit ermitteln (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erstellen für das Beratungsgespräch mit einem Mandanten eine Gesprächsnotiz, der man entnehmen kann, ob dessen Einnahmen
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (PDF)
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Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen zu vermarkten. Sie analysieren Kundenwünsche und Marktentwicklungen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (DOCX)
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Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen zu vermarkten. Sie analysieren Kundenwünsche und Marktentwicklungen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
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Verpflegung von Personengruppen planen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Verpflegung für verschiedene Personengruppen zu planen. Sie informieren sich über
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