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Simulation: Seilwelle (Simulation von PhET)
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Seilwelle (Simulation von PhET)
Zur Untersuchung von Wellenphänomenen benutzt man im Unterricht häufig eine Wellenmaschine, wie sie z.B. in dem nebenstehenden Bild dargestellt ist
Simulation
Unterrichtsbaustein: Lichtbündel und Lichtstrahlen
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Lichtbündel und Lichtstrahlen
Von Lichtquellen wie der Sonne oder einer Lampe gehen meist divergente (auseinanderlaufende) Lichtbündel aus. Mithilfe von Blenden oder Spalten kannst
Unterrichtsbaustein
Video: Beugung in der Wellenwanne
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Beugung in der Wellenwanne
Wasserwellen stellen eine gute Analogie zu Lichtwellen dar, weil ihre Wellenlänge groß genug ist, als dass sie mit bloßem Auge beobachtet werden
Video, Experiment
Video: Lichtleiter
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Lichtleiter
Als Lichtleiter dient eine Gitarrensaite aus Nylon, mit der der Schriftzug „Uni“ geformt ist. In diese Nylonsaite wird Licht eines Helium-Neon-Lasers
Video, Experiment
Webseite: Funktionsprinzip dynamischer Mikrofone
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Funktionsprinzip dynamischer Mikrofone
Der Artikel erklärt das Funktionsprinzip dynamischer Mikrofone. Mikrofone wandeln Schallereignisse erst in mechanische Energie und anschließend in
Webseite
Unterrichtsbaustein: Lochkamera - Grundwissen
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Lochkamera - Grundwissen
In Abb. 1 siehst du einen Gegenstand der Größe G, der in der Gegenstandsweite g (das ist der Abstand vom Gegenstand zum Loch) vor dem Loch einer
Unterrichtsbaustein
Experiment: Schattenarten
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Schattenarten
Mit einer als punkförmig angenommenen Lichtquelle wie einer Kerze wird ein Schirm beleuchtet. Zwischen Kerze und Schirm wird nun ein undurchsichtiger
Experiment
Unterrichtsbaustein: Demokratie in der Krise?
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Demokratie in der Krise?
Das Themenheft befasst sich mit den Auswirkungen der Corona-Pandemie auf freiheitliche Gesellschaften. Gegen die Einschränkungen der Grundrechte, die
Unterrichtsbaustein
Video: Stehende Wellen mit der Wellenmaschine
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Stehende Wellen mit der Wellenmaschine
Die hier gezeigte Wellenmaschine besteht aus einzelnen Doppelpendeln, die die Form kleiner Hanteln besitzen und auf Schneiden gelagert sind. Die
Video, Experiment
Bild: Insulinrezeptor
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Insulinrezeptor
Illustration eines Insulinrezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund
Bild
Bild: Insulinrezeptor
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Insulinrezeptor
Illustration eines Insulinrezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund
Bild
Bild: Gentechnisch veränderte Mikroorganismen – Beispiel Bodenbakterien
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Gentechnisch veränderte Mikroorganismen – Beispiel Bodenbakterien
Bakterien sind allgegenwärtig: Sie leben im Boden, in der Luft, im Wasser und besiedeln anderen Lebewesen, zum Beispiel die Wurzeln von Maispflanzen
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Unterrichtsbaustein: Polarisation von Licht - Einführung
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Polarisation von Licht - Einführung
Im Wellenmodell ist Licht eine senkrecht zur ihrer Ausbreitungsrichtung schwingende Welle, also eine Transversalwelle. Die Polarisation bzw. die
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953
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Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953
Die Lernaufgabe ermöglicht einen historischen Einstieg in die Entwicklung der DDR nach dem Zweiten Weltkrieg und in den Volksaufstand vom 17. Juni
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Eigenschaften der Laserstrahlung
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Eigenschaften der Laserstrahlung
"Im Vergleich zu "normalem" Licht besitzt das Licht eines Lasers ganz besondere Eigenschaften: Das Licht eines üblichen Lasers ist monofrequent
Unterrichtsbaustein
Video: Beschreibung von Wellen
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Beschreibung von Wellen
Amplitude und Wellenlänge, Periodendauer und Frequenz, das sind die Größen, mit denen man eine Welle beschreiben kann. Im Video geht es um die
Video
Video: Ist der Anbau von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kontrollierbar? Das Beispiel Raps
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Ist der Anbau von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kontrollierbar? Das Beispiel Raps
Das Video illustriert, warum die Ausbreitung von Pflanzen aus Neuer Gentechnik kaum zu kontrollieren ist. Die Rapsblüte wird von Bestäubern wie z.B
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Video: Aufgabe | Seilwelle
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Aufgabe | Seilwelle
Dieses Video stellt eine Aufgabe vor, die sich mit den grundlegenden Eigenschaften von Wellen befasst. Ziel ist es, die Darstellung von Wellen in
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