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Test: Zu streng oder zu locker? M 01: Was ist passiert? LearningApp zur Orientierungsphase
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Zu streng oder zu locker? M 01: Was ist passiert? LearningApp zur Orientierungsphase
Die Schülerinnen und Schüler betrachten die Lernsituation über die Präsentation M 11 oder als Video M 12. Sie besprechen die Situation mit einer
Test/Prüfung
Ländermaterial
Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute
Die Unterrichtseinheit findet im Rahmen der Ausbildung zur/zum Industriekauffrau/-mann zum Lernfeld 8 „Kosten- und Leistungsrechnung zur Vorbereitung
Webseite, Video, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: BOBY - Wie werde ich Meister?
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BOBY - Wie werde ich Meister?
In dem Video der Reihe BOBY - Berufsorientierung Bayern beantwortet ein Jungmeister Fragen, wie man Meister wird, wie hoch der Aufwand ist und viele
Video
Audio: AzubiView Podcast Folge 14: Medizinische/-r Fachangestellte/-r
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AzubiView Podcast Folge 14: Medizinische/-r Fachangestellte/-r
In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Keine Praxis kommt ohne sie aus und die meisten von uns haben zumindest einmal im Jahr beim
Audio
Handreichung: Handreichung Berufsschule Industriekauffrau / Industriekaufmann
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Handreichung Berufsschule Industriekauffrau / Industriekaufmann
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Industriekauffrau / Industriekaufmann“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Sie unterstützt
Handreichung
Ländermaterial
Text: Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 02: Informationstext
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Wartung, die wirkt: Säulenbohrmaschine | M 02: Informationstext
Mithilfe dieses Ausschnitts aus einem Fachartikel informieren sich die Schülerinnen und Schüler über die Wartung der Säulenbohrmaschine. Sie erstellen
Text
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wir beraten Kunden zu Zahlungsmöglichkeiten - AUTOLAND Nürnberg GmbH
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Wir beraten Kunden zu Zahlungsmöglichkeiten - AUTOLAND Nürnberg GmbH
Die Lernsituation ist von Studierenden in Zusammenarbeit mit Lehrkräften entwickelt worden. Sie adressiert das erste Ausbildungsjahr der
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Lernsituationen „Licht nutzen“ (LF 4)
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Lernsituationen „Licht nutzen“ (LF 4)
Diese Lernsituationen nehmen Bezug auf den neuen Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fotograf (m/w/d), gültig ab 01.08.2025. Du bereitest Dich mit
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Umgang mit Qualitätsregelkarten (DOCX)
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Umgang mit Qualitätsregelkarten (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 11 „Überwachen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Umgang mit Qualitätsregelkarten (PDF)
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Umgang mit Qualitätsregelkarten (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 11 „Überwachen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Umsetzungshilfe Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe Jahrgangsstufe 10
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Umsetzungshilfe Hotel-, Küchen- und Gastronomieberufe Jahrgangsstufe 10
Es handelt sich um eine Umsetzungshilfe für die Ausbildungsberufe Hotelfachmann/-frau und Kaufmann/-frau für Hotelmanagement, Koch/Köchin und
Handreichung
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Unterrichtsplanung: Nachträgliche Aufbauisolierung bei Mercedes Benz Unimog BR43
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Nachträgliche Aufbauisolierung bei Mercedes Benz Unimog BR43
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 10 CR: Der Ausbildungsbetrieb möchte eine Kleinserie für Expeditionsfahrzeuge auflegen. Um den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfe zur Vermittlung von mathematischen und zeichnerischen Grundlagen
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Umsetzungshilfe zur Vermittlung von mathematischen und zeichnerischen Grundlagen
Die vorliegende Umsetzungshilfe soll Lehrkräfte, die in technischen Ausbildungsberufen des Handwerks und der Industrie unterrichten, durch
Unterrichtsplanung, Handreichung
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Interaktion: mooveBS Wirtschaft – Kaufverträge abschließen und Verbraucherrechte wahrnehmen
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mooveBS Wirtschaft – Kaufverträge abschließen und Verbraucherrechte wahrnehmen
In diesem Kurs werden das Zustandekommen von Kaufverträgen sowie Verbraucherrechte bei Fernabsatzverträgen thematisiert. Die Problemstellung knüpft an
Interaktion
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Video: Maler/in und Lackierer/in
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Maler/in und Lackierer/in
Maler/innen und Lackierer/innen behandeln, beschichten, be- und verkleiden, gestalten sowie dämmen Innenräume und Fassaden von Gebäuden. Darüber
Video
Text: Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Lehrhinweise: Redaktionsplan mit „Lernsnacks“ zum Thema Medienkompetenz (docx)
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Modul 6: Kommunizieren und Kooperieren - Lehrhinweise: Redaktionsplan mit „Lernsnacks“ zum Thema Medienkompetenz (docx)
Die folgende Tabelle („Redaktionsplan“) enthält Vorschläge, welche Inhalte, Videos, Podcasts, Webseiten etc. zur Auffrischung, Wiederholung oder
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