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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Schöne neue Arbeitswelt? Der ökonomische Strukturwandel und seine Folgen

Schöne neue Arbeitswelt? Der ökonomische Strukturwandel und seine Folgen

Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem ökonomischen Strukturwandel und seinen Folgen. Wie wird sich die Wirtschaftswelt in naher Zukunft

Unterrichtsbaustein

Broschuere: New Work

Im Zuge der Corona-Pandemie hat der Begriff "New Work" besondere Aufmerksamkeit erfahren. Allerdings gibt es bis heute keine allgemein gültige

Arbeitsblatt: Meine digitalen Kompetenzen mit Europass

Meine digitalen Kompetenzen mit Europass

Dieses Arbeitsblatt behandelt die von der Europäischen Union in einem einheitlichen Referenzrahmen definierten digitalen Kompetenzen: 1. Informations-

Handreichung: Digitale Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Digitale Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Im Projekt BasisKomNet – Arbeitsorientierte Grundbildung in Netzwerken verankern (2021–2024) war es ein erklärtes Projektziel, insbesondere Angebote

Handreichung: Gesundheitliche Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Gesundheitliche Grundbildung in der Arbeitswelt gestalten

Die vorliegende Handreichung entstand im Projekt „BasisKomNet – Arbeitsorientierte Grundbildung in Netzwerken verankern“. Der Ansatz

Ein Ausbilder zeigt zwei Auszubildenden die Bedienung einer Maschine

Lernortkooperation in der digitalen Lern- und Arbeitswelt

Das Modellvorhaben BER-LOK 4.0 stellt sich vor und steht weiteren öffentlichen beruflichen Schulen in Berlin und ihren Lernortpartnern offen.

HubbS-Redaktion

Test: Testen Sie Ihre digitalen Fähigkeiten!

Testen Sie Ihre digitalen Fähigkeiten!

Es handelt sich um einen Online-Test, der digitale Fähigkeiten abfragt. Am Ende des Tests erhält man ein downloadbares PDF mit einem Bericht über die

Sonstiges: Jobstories: Ein Einblick in Berufe einer digitalen Arbeitswelt

Jobstories: Ein Einblick in Berufe einer digitalen Arbeitswelt

Welche Lösungen entwickelt ein/e IngenieurIn? Bei welchen Berufen sind Tüftelfähigkeiten gefragt? Was macht eigentlich ein/e UX-EntwicklerIn?

Sonstiges, Anleitung

Handbuch: Handreichung für Lehrkräfte zu den Europass-Unterrichtsmaterialien

Handreichung für Lehrkräfte zu den Europass-Unterrichtsmaterialien

Die Handreichung erläutert den Aufbau der Europass-Unterrichtsmaterialien und gibt Hinweise für die Nutzung des Europass-Portals im Rahmen der

Broschuere: AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt

AIComp: Future Skills für eine von KI beeinflusste Lebens- und Arbeitswelt

Der Forschungsbericht beschreibt ein empirisch entwickeltes Kompetenzmodell, das aufzeigt, welche Fähigkeiten Menschen benötigen, um Künstliche

Arbeitsblatt: Szenario-Methode: „Arbeits-Welt in 20 Jahren“

Szenario-Methode: „Arbeits-Welt in 20 Jahren“

Mit der Szenario-Methode werden Zukunftsentwürfe entwickelt, indem aktuelle Entwicklungen und Trends reflektiert und kreativ weitergedacht werden. Sie

Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)

Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PPTX)

Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PDF)

Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Advance Organizer (PDF)

Die Übersicht zeigt, welche Rahmenbedingungen es für die duale Berufsausbildung gibt und wie die Schülerinnen und Schüler ihre Berufsausbildung und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)

Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Berücksichtigung wesentlicher Rechts-

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)

Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (DOCX)

Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Berücksichtigung wesentlicher Rechts-

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF

Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | PDF

Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich

Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt

Arbeitsblatt: Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx

Modul 3: Lohnt sich das? – Auseinandersetzung mit Aversions- und Attraktionsfaktoren bei der Berufswahl | .docx

Dieses Modul ermöglicht eine vertiefte Auseinandersetzung mit individuellen Bewertungskriterien von Berufen. Anhand der Videocast-Reihe „Lohnt sich

Arbeitsblatt, Unterrichtsbaustein

Eine Fotografie von drei Personen, die in der Mitte des Bildes die Hände übereinander legen. Darüber ist ein virtuelles Netz gespannt.

Hessen: Lernortkooperation soll digitaler werden

Das Bündnis Ausbildung Hessen prüft, welche digitalen Tools nötig sind, um den Austausch zwischen Betrieben und Berufsschulen zu stärken.

HubbS-Redaktion

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