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Bild: Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern
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Online Fortbildung: Digital Literacy von Lehrkräften in wirtschaftsberuflichen und ökonomischen Bildungskontexten fördern
Digital kompetent unterrichten – flexibel, praxisnah und evidenzbasiert. Die Fortbildung unterstützt Lehrkräfte in wirtschaftsberuflichen und
Bild, Lernkontrolle, Arbeitsblatt, Kurs, Handreichung, Übung, Anleitung, Audio
Unterrichtsbaustein: B10 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs
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B10 Zusammenfassung des Lernmoduls - Pythonkurs
Damit schließen wir das erste Lernmodul ab und sollten an dieser Stelle einen ersten Eindruck erhalten haben, welche Intentionen hinter dem
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 1: Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
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Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 1: Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
Die eigenverantwortliche Gestaltung schulischer Prozesse ist gepaart mit einer Rechenschaftslegung nach außen und erfordert eine systematische
Broschüre
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Private Berufsschule Grafenwöhr zur sonderpäd. Förderung

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92655 Grafenwöhr

Handreichung: Berufsfachschule Ernährung und Gesundheit: Profil Ernährung und Gastronomie (ZIP-Datei)
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Berufsfachschule Ernährung und Gesundheit: Profil Ernährung und Gastronomie (ZIP-Datei)
Die vorliegende Handreichung ist als Ergänzung zu den bereits bestehenden Handreichungen für den Lernfeldunterricht der zweijährigen Berufsfachschule
Handreichung
Ländermaterial
Video: D4a Mengen - Pythonkurs (MP4)
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D4a Mengen - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „D4a Mengen - Pythonkurs“. Oft ist es sinnvoll, anstatt mit Listen mit Mengen zu arbeiten, welche wir in diesem Abschnitt
Video
Presentation: D4a Mengen - Pythonkurs (PDF)
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D4a Mengen - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „D4a Mengen - Pythonkurs“. Oft ist es sinnvoll, anstatt mit Listen mit Mengen zu arbeiten, welche wir in diesem
Präsentation
Broschuere: G+ Gesundheit für alle!
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G+ Gesundheit für alle!
Diese Broschüre bietet Methoden für den Berufsschulunterricht von Zahnmedizinischen und Medizinischen Fachangestellten. Im Modul Gesundheitssysteme
Broschüre
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Heinrich-Hübsch-Schule Karlsruhe Gewerbliche Schule (Hauptstelle)

Fritz-Erler-Straße 16
76133 Karlsruhe

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Oberstufenzentrum Märkisch-Oderland

Wriezener Straße 28 E
15344 Strausberg

Unterrichtsplanung: Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (PDF)
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Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie ermitteln den Bedarf an
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Veranschaulichung: Bau deinen eigenen Elektrolyseur - Anleitung
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Bau deinen eigenen Elektrolyseur - Anleitung
Eine detaillierte, visuell aufbereitete Schritt-für-Schritt-Bauanleitung für den physischen Aufbau eines Elektrolyseurs aus 3D-gedruckten Teilen im
Veranschaulichung, Projekt, Unterrichtsplanung, Kurs, Anleitung, Experiment
Ubung: D4a Mengen - Pythonkurs (ZIP)
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D4a Mengen - Pythonkurs (ZIP)
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Übung
Video: Klassenorganisation mit System (Teil 1)
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Klassenorganisation mit System (Teil 1)
Schluss mit digitalem Durcheinander im Schulalltag! Statt digitalem Flickenteppich braucht zeitgemäßer Unterricht eine klare Architektur, die
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
BBS Kusel

Am Roßberg 1
66869 Kusel

Merkblatt: Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“
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Chemieunterricht mit digitalen Medien innovieren – DigiProMIN Chemie „Orientierungsfortbildung“
Digitale Medien gezielt einsetzen. Innovation im Chemieunterricht ermöglichen. Die digitale Welt bietet unzählige Möglichkeiten – doch wie findet man
Merkblatt, Projekt, Präsentation, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, E-Book, Kurs
Presentation: Wie funktioniert eigentlich generative KI?
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Wie funktioniert eigentlich generative KI?
Mehr und mehr wird die Relevanz deutlich, die das Lernen mit und über generative Künstliche Intelligenzen (KI) in Schule haben wird. Häufig richtet
Präsentation, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt, Kurs
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