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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Das Kind beim Namen nennen - Religion und Sprache in der Bildungsarbeit

Das Kind beim Namen nennen - Religion und Sprache in der Bildungsarbeit

»Wo liegt der Unterschied zwischen Islamisierung und Islamisten?« »Sagt man ›jüdischer Mitbürger‹ oder ›Mensch mit einem jüdischen Glaubenshintergrund

Broschuere: Rechtsextremismus hat viele Gesichter

Rechtsextremismus hat viele Gesichter

Rechtsextremismus tritt in vielerlei Gestalt auf – als Partei oder als rechtsautonome Gruppe, im Internet oder als nächtlicher Fackellauf, im

Arbeitsblatt: Auseinandersetzung mit der Mitte-Studie

Auseinandersetzung mit der Mitte-Studie

Diskriminierende Einstellungen in der Gesellschaft: Anhand der repräsentativen Umfrage (»Mitte-Studie«) zu extremistischen Einstellungen in der

Arbeitsblatt: Rassismus - Herkunft, Erscheinungsform und pädagogische Handlungsstrategien

Rassismus - Herkunft, Erscheinungsform und pädagogische Handlungsstrategien

Dieser Hintergrundbeitrag befasst sich mit (Alltags)Rassismus in Deutschland. Am Beispiel der Woher-kommst-du-Frage wird deutlich gemacht, wie durch

Arbeitsblatt: Historisch-politische Bildung im digitalen Zeitalter

Historisch-politische Bildung im digitalen Zeitalter

Wie geht es weiter mit der Erinnerungskultur – nach dem Weggang der letzten Zeitzeug*innen? Im Zeitalter der interaktiven Medien hegen viele Expert

Handbuch: Rechtsextremismus im Internet

Rechtsextremismus im Internet

Rechtsextreme und rechtsextreme Gruppierungen haben sich in den letzten Jahren gewandelt und nutzen verstärkt auch das Internet, um vor allem

Arbeitsblatt: Medien und Diskriminierung

Medien und Diskriminierung

Sensibilisierung für Diskriminierung in medialen Zusammenhängen: Der Gruppe werden Medienbilder präsentiert, die diskriminierende Zuschreibungen

Broschuere: Methodenkoffer Vielfalt in der Ausbildung

Methodenkoffer Vielfalt in der Ausbildung

Der Methodenkoffer setzt sich aus vier Schulungseinheiten, verschiedenen thematischen Hintergrundinformationen und einer Darstellung relevanter

Handreichung: Demokratiebildung in der berufsbildenden Schule

Demokratiebildung in der berufsbildenden Schule

Diese Handreichung soll berufsbildende Schulen dabei unterstützen, ein schuleigenes Konzept zur Demokratiebildung zu entwickeln und umzusetzen

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen

Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen

Das Bild von Jüdinnen und Juden in Deutschland ist seit der Nachkriegszeit bestimmt von einer Gleichzeitigkeit sich widersprechender Motive: Zum einen

Unterrichtsbaustein: Widerstand gegen das NS-Regime

Widerstand gegen das NS-Regime

Die Geschichte von Herschel Grynszpan und seiner polnisch-jüdischen Familie. Im ersten Schritt erarbeiten die Schülerinnen und Schüler Grundlagen zu

Unterrichtsbaustein

Text: APuZ #18: Rechte Gewalt (Skript, PDF)

APuZ #18: Rechte Gewalt (Skript, PDF)

Skript zur Folge: Rechte Gewalt ist in Deutschland allgegenwärtig, von Hass und Hetze auf der Straße bis hin zu rassistischen und antisemitischen

Arbeitsblatt: „Ich kenne meine Feinde“ - Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

„Ich kenne meine Feinde“ - Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

Entlang des Kurzfilms „Ich kenne meine Feinde – Die migrantische Community und der NSU“ (bpb 2013) und Beiträgen der Angehörigen der Opfer und der

Video: Reichsbürgerbewegung

Reichsbürgerbewegung

Die Reichsbürgerbewegung wird im Glossar des Dossiers Rechtsextremismus kurz und leicht verständlich erklärt.

Arbeitsblatt: myHistoryMap OWL - Jugendliche auf Spurensuche in Ostwestfalen-Lippe

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Der ländliche Raum Ostwestfalen-Lippe (OWL) zeugt durch seine zahlreichen Orte von der dunklen Vergangenheit des Nationalsozialismus. Das Projekt

Arbeitsblatt: Das Mögliche hat seine Spur im Sein

Das Mögliche hat seine Spur im Sein

Eigensinn und Identitätsfindung im interreligiösen Dialog: Diese Projektstruktur wurde für Jugendliche der 9. Jahrgangsstufe einer sechszügigen

Entdeckendes: Stolpersteine NRW - Gegen das Vergessen

Stolpersteine NRW - Gegen das Vergessen

“Stolpersteine NRW” ist ein Projekt des Westdeutschen Rundfunks (WDR), dessen Ausgangspunkt das Stolpersteine-Projekt von Gunter Demnig ist. Es

Entdeckendes Lernen

Broschuere: Rechts. Extrem. Online. - Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht

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Das Internet und Social Media bieten ideale Plattformen für demokratiefeindliches Gedankengut. Rechtsextreme Akteurinnen und Akteure nutzen das

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