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Veranschaulichung: Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung
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Wirtschaft unterrichten mit digitalen ökonomischen Experimenten - Eine phasenübergreifende Lehrkräftefortbildung
Digitale ökonomische Experimente sind eine fachspezifische Lehr-Lernmethode, die einen handlungsorientierten Zugang zu ökonomischen Phänomenen und
Veranschaulichung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Fritz-Erler-Schule Pforzheim (Hauptstelle)

Westliche Karl-Friedrich-Straße 215
75172 Pforzheim
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Constantin-Vanotti-Schule Kaufmännische Schule (Hauptstelle)

Carl-Benz-Weg 37
88662 Überlingen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Walther-Groz-Schule Berufliches Schulzentrum (Hauptstelle)

Johannesstraße 4
72458 Albstadt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Ludwig-Erhard-Schule Sigmaringen Kaufmännische Schule (Hauptstelle)

Hohenzollernstraße 16
72488 Sigmaringen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Oberstufenzentrum Banken, Immobilien und Versicherungen

Alt-Moabit 10
10557 Berlin
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen Gesundheit und Soziales Landkreis Grafschaft Bentheim

Am Bölt 5
48527 Nordhorn
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Albert-Schäffle-Schule Nürtingen Kaufmännische Schule (Hauptstelle)

Albert-Schäffle-Straße 1
72622 Nürtingen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Eduard-Spranger-Schule Freudenstadt (Hauptstelle)

Eugen-Nägele-Straße 40
72250 Freudenstadt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Kaufmännische Schule Crailsheim (Hauptstelle)

In den Kistenwiesen 4
74564 Crailsheim
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Willy-Hellpach-Schule Heidelberg (Hauptstelle)

Römerstraße 77
69115 Heidelberg
Anna van Meegen auf der Didacta
News
Gute Praxisbeispiele für Blended Learning an beruflichen Schulen
Anna van Meegen stellt auf der Didacta erste Ergebnisse des Schulversuchs Blending4Futures an Berliner beruflichen Schulen vor.
HubbS-Redaktion
Tisch mit einem Stapel Holzwürfel, auf denen Symbole aus dem Bereich Lernen abgebildet sind. Im Hintergrund ein Anzugträger, der mit seiner Hand die Würfel stapelt. Viele blaue und weiße Pfeile zeigen im Bild nach oben
News
IHK Berlin: Duale Berufsausbildung braucht ein Update
Ein neues Positionspapier der IHK Berlin zeigt auf, welche Modernisierungsschritte notwendig sind, um die duale Ausbildung zukunftsfähig zu gestalten.
HubbS-Redaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Kaufmännische Schule Schopfheim (Hauptstelle)

Schwarzwaldstraße 31
79650 Schopfheim
Presentation: KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
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KI-Tools handlungs- und berufsorientiert in der kaufmännischen Unterrichtsarbeit einsetzen
Das Fortbildungsmodul für Lehrkräfte nimmt die handlungsorientierte Gestaltung von digital gestütztem Wirtschaftsunterricht in den Blick. Dem Einsatz
Präsentation
Webseite: Open Educational Resources des Forschungsprojekts „Digitalisierung von wirtschaftlich-kaufmännischen Berufsfeldern verstehen und unterrichten“
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Open Educational Resources des Forschungsprojekts „Digitalisierung von wirtschaftlich-kaufmännischen Berufsfeldern verstehen und unterrichten“
Dieses OER-Paket bietet umfassende Begleitmaterialien zur Gestaltung von Lehrkräftefortbildungen und Unterrichtseinheiten im Bereich der
Webseite
Unterrichtsplanung: Wirtschaft 4.0 für kaufmännisch-verwaltende Berufe
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Wirtschaft 4.0 für kaufmännisch-verwaltende Berufe
Die vorliegende Handreichung stellt praktische Umsetzungsbeispiele in Form von Lernsituationen für die Ausbildungsberufe Kaufmann/-frau für
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
BS 11 - Berufliche Schule für Banken, Versicherungen und Recht

Budapester Straße 58
20359 Hamburg

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