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Selbsteinschätzung: So arbeite ich in der Werkstatt/ im Betrieb (DOCX)
Es handelt sich um ein berufsübergreifendes Dokument zur Berufssprache Deutsch. In diesem Beurteilungsbogen können die Schülerinnen und Schüler ihr
Arbeitsblatt
Ländermaterial
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Selbsteinschätzung: So gebe ich Feedback. So nehme ich Feedback an. (DOCX)
Es handelt sich um ein berufsübergreifendes Dokument zur Berufssprache Deutsch. In diesem Beurteilungsbogen können die Schülerinnen und Schüler
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Mediathek
Selbsteinschätzung: So klappt die Arbeit im Team. (DOCX)
Es handelt sich um ein berufsübergreifendes Dokument zur Berufssprache Deutsch. In diesem Beurteilungsbogen können die Schülerinnen und Schüler ihre
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Mediathek
Selbsteinschätzungsbogen
Bei diesem Dokument handelt es sich um einen Selbsteinschätzungsbogen für Schülerinnen und Schüler.
Arbeitsblatt
Mediathek
Selbsteinschätzungsbogen für Lernende
Anhand dieses Selbsteinschätzungsbogens können Schülerinnen und Schüler beurteilen, ob sie alle wesentlichen Punkte bei der Planung und Umsetzung
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Mediathek
Selbstgesteuert Lernen und Arbeiten: Übersicht der Freiheitsgrade
Diese Grafik stellt die verschiedenen Freiheitsgrade des selbstgesteuerten Lernens und Arbeitens am OSZ Lotis dar. Die Freiheitsgrade werden anhand
Infografik
Ländermaterial
Mediathek
Selbstinduktion
Zwei Glühlampen sind parallel geschaltet. Bei einer Glühlampe ist ein ohmscher Widerstand in Reihe verbaut, bei der anderen eine Spule mit demselben
Video
Mediathek
Selbstinduktion beim Ausschalten mithilfe einer Glimmlampe
Dieser Demonstrationsversuch veranschaulicht die Eigenschaft der Selbstinduktionsspannung mithilfe einer Glimmlampe. Dazu wird der Strom durch eine
Video
Mediathek
Selbstinduktion beim Ausschalten mithilfe eines Amperemeters
Dieser Demonstrationsversuch veranschaulicht die Eigenschaft der Selbstinduktionsspannung mithilfe eines Amperemeters. Dazu wird der Strom durch eine
Video
Mediathek
Selbstinduktionsversuch mit Leuchtdioden
Wenn man das Licht oder ein anderes Gerät einschaltet, so ist man gewohnt, dass der Strom augenblicklich fließt und das Gerät betriebsbereit ist. Bei
Video
Mediathek
Selbstkonzept (Folge 14, zu Gast: Prof. Dr. Oliver Dickhäuser)
Das Bild, das wir von uns selbst haben, beeinflusst in vielfältiger Weise unser Verhalten. Im schulischen Kontext hängen vor allem Motivation und die
Audio
Mediathek
Selbstlernkurs: Beratungsgespräche mit Eltern führen - digital und in Präsenz
Der kompakte Selbstlernkurs ermöglicht den Erwerb von grundlegendem Beratungswissen wie die wirksame Strukturierung eines Beratungsgesprächs. Es wird
Infografik
Mediathek
Selbstlernkurs zum Thema Datafizierung von Schule
Der Kurs bietet einen Einblick in zentrale Themenfelder im Kontext der Datafizierung von Schule – also der zunehmenden Verwendung digitaler Daten im
Bild
Mediathek
Selbstlernkurs zum Thema Digital Well-Being von Schulleitenden und Lehrkräften im Kontext digitaler Kommunikation
Digitale Technologien prägen den Schulalltag und eröffnen neue Möglichkeiten der Kommunikation und Kooperation. Zugleich entstehen neue Belastungen
Kurs
Mediathek
Selbstlernmodul: Digitale Simulationen im Chemieunterricht
Das digitale Selbstlernmodul zum Einsatz von Simulationen im Chemieunterricht auf der Plattform Toolbox Lehrerbildung ermöglicht eine flexible
Webseite
Mediathek
Selbstlernmodul Prüfungs- und Aufgabenkultur in Zeiten von Künstlicher Intelligenz
Dieses digitale Selbstlernmodul unterstützt Lehrkräfte dabei, ihre Prüfungs- und Aufgabenkultur systematisch an die Bedingungen Künstlicher
Veranschaulichung
Mediathek
Selbstmanagement: Ziele setzen
Zu Beginn der Unterrichtseinheit „Selbstmanagement: Ziele setzen“ steht die Vermittlung der theoretischen Hintergründe zum Thema „Selbstmanagement“
Übung
Mediathek
Selbst-Monitoring im Unterricht: Wie Tools Lernerfolg, Motivation und selbstreguliertes Lernen beeinflussen können
Selbst-Monitoring – oder auch Monitoring – ist eine wichtige Kompetenz, die SchülerInnen helfen kann, ihren Lernprozess selbst zu regulieren und
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