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Unterrichtsbaustein: Moorblick | Was können Moore eigentlich?
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Moorblick | Was können Moore eigentlich?
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt mit einer Gruppenarbeit, bei der Lernende zentrale Ökosystemleistungen von Mooren entdecken sollen. Sie lernen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Moore retten | Mission wiedervernässung
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Moore retten | Mission wiedervernässung
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt mit Informationen über die verlorene Speicherfunktion der Moore und ihre Renaturierung. Hierzu erhalten die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Moor-Renaturierung | Für stabile Ökosysteme
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Moor-Renaturierung | Für stabile Ökosysteme
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt mit Informationen und Aufgaben zu Moor-Renaturierung und erklärt, wie für stabile Ökosysteme gesorgt werden kann
Unterrichtsbaustein
Interaktion: mooveBS – Optimale Bestellmenge bestimmen
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mooveBS – Optimale Bestellmenge bestimmen
Die Lernenden bestimmen die optimale Bestellmenge mithilfe eines Tabellenkalkulationsprogrammes und treffen eine begründete Entscheidung. Der Kurs
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Interaktion: mooveBS Bautechnik – Eine gerade einläufige Treppe erstellen
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mooveBS Bautechnik – Eine gerade einläufige Treppe erstellen
Im Rahmen des Lernprojektes „Eine gerade einläufige Treppe erstellen“ analysieren die Lernenden Rahmenbedingungen, welche innerhalb eines Neubaus
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Eine Gesprächsnotiz erstellen
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mooveBS Deutsch – Eine Gesprächsnotiz erstellen
In diesem Lernprojekt erstellen Lernende der Berufsschule eine Gesprächsnotiz zu einem Telefongespräch. Dabei erarbeiten sie in den Lernschritten
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Einen Geschäftsbrief verfassen
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mooveBS Deutsch – Einen Geschäftsbrief verfassen
Die vorliegende Lerneinheit vermittelt grundlegende Inhalte und Kompetenzen für das Verfassen von Geschäftsbriefen. Die Lernenden erarbeiten in
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Mach' mal Pause! Einen Essay zum Thema „Pausen“ verfassen
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mooveBS Deutsch – Mach' mal Pause! Einen Essay zum Thema „Pausen“ verfassen
Das Lernprojekt „Mach mal Pause – einen Essay zum Thema Pausen verfassen“ bezieht sich schwerpunktmäßig auf das Berufliche Gymnasium für Deutsch im
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Medienprodukte – Aktiv gegen Vorurteile
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mooveBS Deutsch – Medienprodukte – Aktiv gegen Vorurteile
Im Lernprojekt „Aktiv gegen Vorurteile“ geht es um das Erschließen, Zusammenfassen und Analysieren pragmatischer Texte und um die begründete
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"
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mooveBS Deutsch – Schillers – "Kabale und Liebe"
Im Rahmen des Lernprojektes „Chatten mit Luise“ zu „Kabale und Liebe“ verfassen die Lernenden im ersten Lernthema ein Handout zur Exposition des
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen
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mooveBS Deutsch – Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen
Das Lernprojekt „Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für eine Powerbank durchführen“ bezieht sich schwerpunktmäßig auf den
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Umgang mit literarischen Texten – Fabeln
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mooveBS Deutsch – Umgang mit literarischen Texten – Fabeln
In der Lerneinheit „Umgang mit literarischen Texten – Fabeln“ erschließen die Lernenden die Textgattung Fabel sowohl in analytischen als auch
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Umgang mit literarischen Texten – Lyrik
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mooveBS Deutsch – Umgang mit literarischen Texten – Lyrik
Im Lernprojekt „Was wir über Lyrik lernen können“ geht es um das Erschließen, Zusammenfassen und Analysieren literarischer Texte sowie die
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Interaktion: mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots
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mooveBS Deutsch – Umgang mit pragmatischen Texten – Chatbots
In der Lerneinheit erarbeiten die Schülerinnen und Schüler grundlegende Kompetenzen im Umgang mit pragmatischen Texten und Medienprodukten. Sie setzen
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen
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mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen
Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank fertigen“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren, Funktionen prüfen und Fehler
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen und vertreiben
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mooveBS Elektrotechnik – Eine Powerbank fertigen und vertreiben
Das Lernfeldprojekt „Eine Powerbank produzieren und vertreiben“ bezieht sich auf das Lernfeld 1 „Elektrotechnische Systeme analysieren und Funktionen
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
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mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
Das Lernprojekt „Schrankensteuerung instand setzen“ beinhaltet drei Lernthemen. Im Rahmen des Lernprojektes analysieren die Lernenden im ersten
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Interaktion: mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
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mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
Das Lernfeldprojekt „Schrankensteuerung instand setzen“ bezieht sich auf das Lernfeld 3 „Steuerungen und Regelungen analysieren und anpassen“ bzw.
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