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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 11: Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 11: Preisbildung in unterschiedlichen Marktformen | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
Der in dem Videoclip gezeigte Unterricht ist Bestandteil einer längeren Unterrichtseinheit im Fach Volkswirtschaftslehre (VWL). Es geht um eine
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 2: Verkaufsgespräche kundenorientiert führen | Ausbildungsvorbereitung
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 2: Verkaufsgespräche kundenorientiert führen | Ausbildungsvorbereitung
Einige der Schüler:innen in dem ausbildungsvorbereitenden Bildungsgang interessieren sich für eine Berufsausbildung im Einzelhandel bzw. denken
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 3: Betriebliche Lernaufgabe | Ausbildungsvorbereitung
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 3: Betriebliche Lernaufgabe | Ausbildungsvorbereitung
Die beschriebene Unterrichtseinheit erstreckt sich über vier Wochen (fünfte bis achte Schulwoche) des ersten Jahres der Ausbildungsvorbereitung. Sie
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 4: Kaufmännische Rechnung | Kaufleute im Groß- und Außenhandel
Zu Beginn des Schuljahrs wurde der Möbelhändler Fischer Büromöbel OHG als Modellunternehmen in der Klasse eingeführt. Die Schüler:innen sind daher
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 5: Deckungsbeitragsrechnung | Industriekaufleute
Die Unterrichtseinheit findet im Rahmen der Ausbildung zur/zum Industriekauffrau/-mann zum Lernfeld 8 „Kosten- und Leistungsrechnung zur Vorbereitung
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 6: Marktforschung | Kaufleute für Büromanagement
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 6: Marktforschung | Kaufleute für Büromanagement
Der gezeigte Unterricht ist zu Beginn des Lernfeldes 5, in dem es um die Akquise und Bindung von Kunden geht, angesiedelt. In einer ersten
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 7: Lagerkennzahlen Lagerlogistik | Fachlagerist:in und Fachpraktiker:in für Lagerlogistik
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 7: Lagerkennzahlen Lagerlogistik | Fachlagerist:in und Fachpraktiker:in für Lagerlogistik
Das Lernfeld 3 „Güter bearbeiten“ wurde bereits über zwei Wochen bearbeitet; Aspekte wie Arbeitsmittel, Arbeitsschutz, Abfallentsorgung, sowie die
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 8: Angebotsvergleich | Kaufleute im Einzelhandel und Verkäufer:innen
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 8: Angebotsvergleich | Kaufleute im Einzelhandel und Verkäufer:innen
Das Modellunternehmen VeloCity Bikes wurde bereits im ersten Ausbildungsjahr genutzt und ist daher hinreichend bekannt. Des Weiteren wurde bereits
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Webseite: Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
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Förderbezogene Diagnostik / förderbezogenes Diagnostizieren in heterogenen Klassen: Videovignette 9: Geldschöpfung | Berufliches Gymnasium (Wirtschaft)
Das System der (Zentral-)Banken und die verschiedenen Geldmengen wurden in den vorangegangenen Stunden besprochen. Die Geldschöpfung durch (Zentral-
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Zwei Mädchen lesen in Büchern
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Broschuere: Förderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung
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Förderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung
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Handreichung: Förderung sprachsensiblen Unterrichts für Lehrkräfte der Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe
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Förderung sprachsensiblen Unterrichts für Lehrkräfte der Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe
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In diesem Video wird erklärt, was Forderungen und Verbindlichkeiten in einem Unternehmen darstellen.
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In diesem Demonstrationsexperiment werden die Eigenschaften der Form von festen, flüssigen und gasförmigen Körpern untersucht.
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Formale Merkmale Teil 1
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Video: Formale Merkmale Teil 2
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Formale Merkmale Teil 2
Vorgestellt werden: Paarreim, Kreuzreim, umarmender Reim und der freie Vers.
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