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Modul 1: Gibt es einen Beruf, der zu mir passt? – Berufe entdecken mithilfe von Podcasts | .docx
Dieses Unterrichtsmodul unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, erste Zugänge zur Berufswahl über die Auseinandersetzung mit eigenen Stärken
Arbeitsblatt
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Modul 1: Gibt es einen Beruf, der zu mir passt? – Berufe entdecken mithilfe von Podcasts | PDF
Dieses Unterrichtsmodul unterstützt Schülerinnen und Schüler dabei, erste Zugänge zur Berufswahl über die Auseinandersetzung mit eigenen Stärken
Unterrichtsbaustein
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Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen in Bayern Band 2: Schulspezifisches Qualitätsverständnis
Der vorliegende Band erläutert die Entwicklung eines schulischen Qualitätsverständnisses in Form von Zielen und Erfolgsindikatoren. Indem sich eine
Broschüre
Ländermaterial
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Videoclip: „Exit Rechtsextremismus“
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
Video
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Cookies! Akzeptieren oder Einstellungen anpassen?
Auf fast jeder Webseite wird man aufgefordert, den Privatsphäre-Einstellungen zuzustimmen. Dabei klicken viele aus Bequemlichkeit einfach auf alle
Merkblatt
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Cookies! Akzeptieren oder Einstellungen anpassen? (farbreduziert)
Auf fast jeder Webseite wird man aufgefordert, den Privatsphäre-Einstellungen zuzustimmen. Dabei klicken viele aus Bequemlichkeit einfach auf alle
Merkblatt
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Hybride Prozesse des Zeichnens – Bewegte Bilder und das Werk von William Kentridge im Kunstunterricht
"Hybride Prozesse des Zeichnens – Bewegte Bilder und das Werk von William Kentridge im Kunstunterricht" ist ein Workshop-basiertes Fortbildungskonzept
Webseite
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Modul 2: Hate Speech und Digitale Zivilcourage | Hate Speech und Dangerous Speech
Dieses Modul widmet sich den Herausforderungen durch Hate Speech auf TikTok und beleuchtet, wie digitale Zivilcourage dazu beitragen kann, den
Unterrichtsplanung
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Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rassismus in Sprache“ (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Arbeitsblatt
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Videomanuskript der Folge: „Rassismus in Sprache" (PDF)
Wie ist es zu bewerten, wenn Menschen, die nicht von Rassismus betroffen sind, darüber entscheiden möchten, was verletzend ist und was nicht? Auf der
Text
Mediathek
Depression | Teste Dein Wissen (Quiz)
Sie möchten gern das Thema Depression im Unterricht aufgreifen? Wunderbar! In jeder Schulklasse sind etwa ein bis zwei Lernende an einer Depression
Lernkontrolle
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Anwendungsszenarien von KI im Musikunterricht
In dieser Fortbildung thematisieren wir ein theoretisch entwickeltes Modell zur Kategorisierung und Reflexion verschiedener Einsatzmöglichkeiten von
Präsentation
Mediathek
Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
Gentechnisch veränderte Pflanzen: Insektengiftig durch den RNAi-Wirkmechanismus | Um Pflanzenschädlinge zu bekämpfen, können Pflanzen durch den
Bild
Mediathek
Informationen und Stundenkonzept für die Lehrkraft zum Thema „Rechtsextremismus“ (PDF)
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
Text
Mediathek
Videomanuskript der Folge: „Exit Rechtsextremismus" (PDF)
Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen
Text
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Präsentation für den Unterricht zum Thema „Die Europäische Union“ (PDF)
Die Europäische Union (EU) ist ein politisch-wirtschaftlicher Zusammenschluss von 27 europäischen Ländern, der nach dem Zweiten Weltkrieg entstand
Arbeitsblatt
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MLLdigital A3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In diesem praxisorientierten Anwendungsmodul für Lehrkräfte werden in 3 Lerneinheiten à 90 Minuten in Präsenz an konkreten Beispielen im Bewegungsfeld
Entdeckendes Lernen
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