Zu streng oder zu locker? M 13: Übungsaufgaben zur Vertiefung

Ubung: Zu streng oder zu locker? M 13: Übungsaufgaben zur Vertiefung

Anhand der Aufgaben in der LearningApp vertiefen und üben die Lernenden ihr Wissen über Erziehungsstile nach Kurt Lewin. Es handelt sich um ein Element zur Lernsituation „Zu Streng oder zu locker? Eltern über Erziehungsstile informieren“ für den Ausbildungsberuf Kinderpfleger (m/w/d).

Download (0.04 MB)

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

ISB

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Laissez-faire, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht, autoritärer Erziehungsstil, demokratischer Erziehungsstil

Ländermaterial

Lernressource	Übung
Lizenz	keine Angaben (gesetzliche Regelung)
Beruf	Sozialpädagogischer Assistent / Kinderpfleger (m/w/d)
Sprache	Deutsch
Bundesland	Bayern

ähnliche Materialien

Webtool: Zu streng oder zu locker? M 05: Wissen zu Erziehungsstilen strukturieren (TeamMapper)

Zu streng oder zu locker? M 05: Wissen zu Erziehungsstilen strukturieren (TeamMapper)

Die Schülerinnen und Schüler planen und strukturieren den Homepagebeitrag in einem geeigneten Mindmappingtool (TeamMapper, Miro, Excalidraw, OneNote)

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Laissez-faire, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht, autoritärer Erziehungsstil, demokratischer Erziehungsstil

Ländermaterial

Ubung: Zu streng oder zu locker? M 04: Wissen zu Erziehungsstilen überprüfen Learning App zur Informationsphase

Zu streng oder zu locker? M 04: Wissen zu Erziehungsstilen überprüfen Learning App zur Informationsphase

Im Anschluss an die Höraufgabe M 03 über Erziehungsstile nach Kurt Lewin überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen mithilfe von 13 Fragen in

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Laissez-faire, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht, autoritärer Erziehungsstil, demokratischer Erziehungsstil

Ländermaterial

Text: Zu streng oder zu locker? M 03b: Erweitertes Transkript zum Podcast „Kinderleicht“

Zu streng oder zu locker? M 03b: Erweitertes Transkript zum Podcast „Kinderleicht“

Es handelt sich um ein Transkript zum Podcast über Erziehungsstile nach Kurt Lewin. Es gehört zur Lernsituation „Zu Streng oder zu locker? Eltern über

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Laissez-faire, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht, autoritärer Erziehungsstil, demokratischer Erziehungsstil

Ländermaterial

Audio: Zu streng oder zu locker? M 03a: Podcast „Kinderleicht“

Zu streng oder zu locker? M 03a: Podcast „Kinderleicht“

Die Schülerinnen und Schüler informieren sich anhand dieses Podcasts über die Erziehungsstile nach Kurt Lewin und die Auswirkungen der Erziehungsstile

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Laissez-faire, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht, autoritärer Erziehungsstil, demokratischer Erziehungsstil

Ländermaterial

Webtool: Zu streng oder zu locker? M 02: Wissen zu Erziehungsstilen sammeln (Oncoo-Placemat)

Zu streng oder zu locker? M 02: Wissen zu Erziehungsstilen sammeln (Oncoo-Placemat)

Die Schülerinnen und Schüler halten in Gruppen erste Impulse und Assoziationen zum Begriff „Erziehungsstil“ auf dieser Oncoo-Placemat fest. Es handelt

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht

Ländermaterial

Video: Zu streng oder zu locker? M 12: Video zum Einstieg in die Lernsituation

Zu streng oder zu locker? M 12: Video zum Einstieg in die Lernsituation

Das Video gibt den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die Lernsituation und die Aufgaben: 1) Wir informieren uns über verschiedene

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Modalverb, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht

Ländermaterial

Presentation: Zu streng oder zu locker? M 11: Präsentation zum Einstieg in die Lernsituation

Zu streng oder zu locker? M 11: Präsentation zum Einstieg in die Lernsituation

Die Präsentation gibt den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die Lernsituation und die Aufgaben: 1) Wir informieren uns über verschiedene

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Modalverb, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Zu streng oder zu locker? M 0: Unterrichtsverlaufsplanung (DOCX)

Zu streng oder zu locker? M 0: Unterrichtsverlaufsplanung (DOCX)

Es handelt sich um einen detaillierten Unterrichtsverlaufsplan zur Lernsituation „Zu Streng oder zu locker? Eltern über Erziehungsstile informieren“

Unterrichtsplanung

Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB)

Berufsdeutsch, DaF, DaZ, Elterngespräch, Erzieher, Erziehung, Erziehungsstil, KiTa, Kinderpflege, Kurt Lewin, Modalverb, Sprachbildung, Sprachdidaktik, Sprachsensibilität, Sprachsensibler Unterricht

Ländermaterial

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen