Spiele pädagogisch testen - Kinder und Jugendliche als Expert*innen für die digitale Spielewelt | Medienpädagogik | zip

Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das Projekt wurde von der Technischen Hochschule Köln (TH Köln) in Zusammenarbeit mit der Fachstelle für Jugendmedienkultur NRW (fjmk NRW) umgesetzt. Das InclusiveGameLab lief vom September 2024 bis Februar 2026 und hatte das Ziel inklusive Zugänge zu digitalen Spielen zu fördern. Dieser Vortrag wurde im Rahmen des Projekts erstellt und als Teil des Open Educational Resources Archives veröffentlicht. Die zip-Datei enthält u.a. eine medienpädagogische Methodenbeschreibung des InclusiveGameLab zur pädagogischen Bewertung digitaler Spiele durch Kinder und Jugendliche. Ziel ist es, neben der gesetzlichen USK-Alterskennzeichnung weitere altersrelevante Aspekte wie komplexe Spielmechaniken, moralische Entscheidungen und problematische Inhalte zu untersuchen. Die Methode fördert kritische Medienreflexion, Teilhabe, Kommunikation, Kooperation und redaktionelles Arbeiten.