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Video: Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (MP4)
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Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (MP4)
Zum Abschluss des Themenblocks schauen wir noch einmal zurück auf die Frage vom Anfang. Du hast neben einem Blick in die Geschichte und hinter die
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Interaktion: Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (Aufgabe 1)
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Generative Modelle | 07 | Rezeption und Umgang von generativer KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Rezeption und Umgang von generativer KI" aus der Sektion “Generative Modelle”.
Interaktion
Interaktion: Generator
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Generator
Diese Anwendung simuliert einen Generator, der aus Gründen der Übersichtlichkeit auf die wesentlichsten Teile reduziert ist. Anstelle eines Ankers mit
Interaktion
Video: Generator und Glühlampe
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Generator und Glühlampe
In diesem Versuch dient der Generator als Spannungsquelle für eine Glühlampe. Durch die Frequenz des Generators blinkt die Glühlampe deutlich.
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Text: Genfer Konventionen
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Genfer Konventionen
Vor 160 Jahren, am 22. August 1864, unterzeichneten zwölf Staaten in Genf die „Konvention zur Verbesserung des Schicksals der verwundeten Soldaten der
Text
Video: Genitivobjekt
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Genitivobjekt
Das Genitivobjekt wird im Alltag wenig verwendet, dennoch lohnt sich ein Blick auf die Bildung und die Verwendung.
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Genossenschaftliches Berufskolleg

Wiener Straße 53-55
48145 Münster
Bild: Gentechnisch veränderte Darmbakterien – Paratransgenese in der Biene
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Gentechnisch veränderte Darmbakterien – Paratransgenese in der Biene
Bakterien, die natürlich im Darm von Bienen und Hummeln vorkommen, wurden gentechnisch so verändert (oben links), dass sie einen besonderen Gen
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Bild: Gentechnisch veränderte Mikroorganismen – Beispiel Bodenbakterien
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Gentechnisch veränderte Mikroorganismen – Beispiel Bodenbakterien
Bakterien sind allgegenwärtig: Sie leben im Boden, in der Luft, im Wasser und besiedeln anderen Lebewesen, zum Beispiel die Wurzeln von Maispflanzen
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Bild: Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
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Gentechnisch veränderte RNAi-Pflanzen
Gentechnisch veränderte Pflanzen: Insektengiftig durch den RNAi-Wirkmechanismus | Um Pflanzenschädlinge zu bekämpfen, können Pflanzen durch den
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Video: Geo-blocking and online shopping
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Geo-blocking and online shopping
Retailers must give shoppers the same access to goods and services wherever they are in the EU. Failing to do this is called 'geo-blocking' and is
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Interaktion: Geographische Orientierung
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Geographische Orientierung
In dieser Interaktion sollen die Schülerinnen und Schüler die Begriffe auf die richtige Position auf der Karte ziehen.
Interaktion
Zwei Geomatiker vom Landesbetrieb Straßenbau Nordrhein-Westfalen überprüfen eine Landkarte, die sie erstellt haben.
Beruf
Geomatiker (m/w/d)
Geomatikerinnen und Geomatiker erheben geografische Daten mit Messinstrumenten oder entnehmen Geodaten aus analogen und digitalen Datensätzen. Sie
Zwei Geomatiker vom Landesbetrieb Straßenbau Nordrhein-Westfalen überprüfen eine Landkarte, die sie erstellt haben.
Rahmenlehrplan
Geomatiker (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Video: Geomatiker/in
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Geomatiker/in
Geomatiker/innen beschaffen Geodaten, indem sie selbst Vermessungen durchführen oder vorhandene geografische Informationen von anderen Anbietern
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Unterrichtsplanung: Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in: Lernsituationen
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Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in: Lernsituationen
Die Datei enthält mehrere Lernsituationen für die Ausbildungsberufe Geomatiker/in und Vermessungstechniker/in. Das sind die Themen: 1) Positionierung
Unterrichtsplanung
Broschuere: Geomax 31: Demokratie und Social Media
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Geomax 31: Demokratie und Social Media
Soziale Medien bieten nicht nur Unterhaltung, sondern prägen auch den politischen Diskurs und gesellschaftliche Debatten. Das GEOMAX-Heft zeigt, wie
Broschüre
Software: Geometrie-Zeichenprogramm
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Geometrie-Zeichenprogramm
Dieses Programm ermöglicht die Erstellung von geometrischen Zeichnungen und das Plotten von Funktionsgraphen am Computer. Zusätzlich sind in den
Software

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