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Unterrichtsplanung: Elektrische, elektronische und digitale Schaltungen analysieren, aufbauen und in Betrieb nehmen
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Elektrische, elektronische und digitale Schaltungen analysieren, aufbauen und in Betrieb nehmen
Dieses Dokument enthält eine Curriculare Analyse und die Darstellung der Lernsituationen für das LF 2 elektrische, elektronische und digitale
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Elektrische Felder - Zusammenfassung
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Elektrische Felder - Zusammenfassung
Grieskörner im Öl bilden im elektrischen Feld lange Ketten. Dieses Phänomen kann zur Visualisierung der Eigenschaften von elektrischen Feldern genutzt
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Video: Elektrische Feldlinien mit Grieß
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Elektrische Feldlinien mit Grieß
Mit diesem Aufbau lassen sich elektrische Feldlinien von vier verschiedenen Elektrodenanordnungen darstellen. Die Elektroden befinden sich zusammen
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Video: Elektrische Feldstärke abhängig vom Krümmungsradius
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Elektrische Feldstärke abhängig vom Krümmungsradius
Ein großer Metalltropfen wird mit der Influenzmaschine aufgeladen. Mit einer isolierten Metallkugel wird Ladung entweder von der Spitze oder von der
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Unterrichtsbaustein: Elektrische Kraft
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Elektrische Kraft
Über elektrische Ladungen und elektrische Kräfte hast du in früheren Jahrgangsstufen bereits einiges gelernt: Es gibt positive und negative Ladungen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Elektrische Ladung - Grundwissen
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Elektrische Ladung - Grundwissen
Das Wichtigste auf einen Blick: Die Einheit der elektrische Ladung, Symbol Q, ist das Coulomb, Symbol C. Die Einheit Coulomb ist nach dem
Unterrichtsbaustein
Video: Elektrische Schwingungen
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Elektrische Schwingungen
Unterschuchungen des zeitlichen Verlaufs der Spannung in Abhängigkeit von der Frequenz, Spannung und Eingangssignal.
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Video: Elektrischer Widerstand
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Elektrischer Widerstand
In diesem Video geht es um den elektrischen Widerstand, genauer gesagt um den ohmschen Widerstand und darum, wie sich ohmsche Leiter in einem
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Video: Elektrischer Widerstand in Abhängigkeit von der Drahtlänge
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Elektrischer Widerstand in Abhängigkeit von der Drahtlänge
In diesem Demonstrationsexperiment wird die Abhängigkeit des elektrischen Widerstands von der Drahtlänge untersucht.
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Video: Elektrischer Wind
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Elektrischer Wind
Unter elektrischem Wind versteht man die Bewegung von Gasmolekülen in einem starken elektrischen Feld. Sichtbarmachen lässt sich dies mit Hilfe einer
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Unterrichtsbaustein: Elektrisches Feld und Feldliniendarstellung
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Elektrisches Feld und Feldliniendarstellung
In der Lehre vom Magnetismus haben wir das, was im Raum um einen Magneten herrscht (nämlich die Eigenschaft, dass in dem Raum auf bestimmte
Unterrichtsbaustein
Ein Elektroanlagenmonteur arbeitet in luftiger Höhe am Strommast.
Rahmenlehrplan
Elektroanlagenmonteur (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Ein Elektroanlagenmonteur arbeitet in luftiger Höhe am Strommast.
Beruf
Elektroanlagenmonteur (m/w/d)
Elektroanlagenmonteurinnen und Elektroanlagenmonteure sorgen dafür, dass der Strom durch elektrische Anlagen fließt. Sie installieren Generatoren und
Video: Elektroanlagenmonteur/in
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Elektroanlagenmonteur/in
Elektroanlagenmonteure und -monteurinnen installieren energietechnische, steuerungs- und regelungstechnische, melde-, sicherheits- und
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Handbuch: Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Elektroautos | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Elektroautos beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
Handbuch
Presentation: Elektroautos | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Elektroautos | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Elektroautos (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1
Präsentation
Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
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Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
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Elektroautos | MonoDiaLog | Teil 2: Sprachwerkstatt: Mündliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen nur noch Elektroautos erlaubt sein?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt

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