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Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 3 "Problem: Die komplexe Realität nicht ausreichend berücksichtigt"
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Modul 3 | Arbeitsblatt 3 "Problem: Die komplexe Realität nicht ausreichend berücksichtigt"
Tagtäglich werden wir mit Prognosen konfrontiert – über die Entwicklung der Wirtschaft (Wirtschaftswachstum), der Steuereinnahmen oder des
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul 3 | Prognosen – ein verlässliches Instrument, um die Zukunft zu planen?​
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Modul 3 | Prognosen – ein verlässliches Instrument, um die Zukunft zu planen?​
Tagtäglich werden wir mit Prognosen konfrontiert – über die Entwicklung der Wirtschaft (Wirtschaftswachstum), der Steuereinnahmen oder des
Unterrichtsplanung
Handreichung: Handreichung veranstaltungsbegleitender Reader
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Handreichung veranstaltungsbegleitender Reader
Der Reader ist eine prototypische Entwicklung eines reflexionsgeleiteten Begleitinstruments für eine Einbindung in das wirtschaftspädagogische
Handreichung
Broschuere: Ressourcennutzung in Deutschland: Weiterentwicklung des Ressourcenberichts 2022 - Datengrundlagen
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Ressourcennutzung in Deutschland: Weiterentwicklung des Ressourcenberichts 2022 - Datengrundlagen
In diesem Ressourcenbericht werden die vielfältigen Zusammenhänge zwischen Ressourcenentnahme, Ressourcenkonsum und wirtschaftlicher Entwicklung
Broschüre
Unterrichtsplanung: Gesamtwirtschaftliche Einflüsse bei unternehmerischen Entscheidungen berücksichtigen: Zielanalyse (PDF)
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Gesamtwirtschaftliche Einflüsse bei unternehmerischen Entscheidungen berücksichtigen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Einflüsse gesamtwirtschaftlicher Rahmenbedingungen und Entwicklungen zu analysieren, deren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Gesamtwirtschaftliche Einflüsse bei unternehmerischen Entscheidungen berücksichtigen: Zielanalyse (DOCX)
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Gesamtwirtschaftliche Einflüsse bei unternehmerischen Entscheidungen berücksichtigen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Einflüsse gesamtwirtschaftlicher Rahmenbedingungen und Entwicklungen zu analysieren, deren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Ausbilder/innen)
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Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Ausbilder/innen)
Das Lernmodul zum Thema „Nachhaltige Entwicklung“ dient als einführende Grundlage für die Bearbeitung weiterer „Pro-DEENLA“-Lernmodule und kann somit
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Nr. 133: Globalisierung am Limit | Arbeitsblätter
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Nr. 133: Globalisierung am Limit | Arbeitsblätter
Spätestens mit der Corona-Pandemie und dem Krieg in der Ukraine haben Verbraucher/-innen die Verwundbarkeiten einer global vernetzten Wirtschaft zu
Arbeitsblatt
Veranstaltungen
OloV-Regionalkonferenzen 2026 „Transformationen der Arbeitswelt: Zugänge öffnen, Übergänge gestalten“ | Online
Konferenz für Fachkräfte und Verantwortliche der Institutionen, die den Übergang Schule - Beruf in Hessen gestalten. Sie haben die Wahl zwischen einem
29.09.2026
Online
Unterrichtsbaustein: Nr. 133: Globalisierung am Limit
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Nr. 133: Globalisierung am Limit
Spätestens mit der Corona-Pandemie und dem Krieg in der Ukraine haben Verbraucher/-innen die Verwundbarkeiten einer global vernetzten Wirtschaft zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Weltweiter Primärenergiebedarf
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Weltweiter Primärenergiebedarf
Über 10000 Jahre Entwicklung der Menschheit war das Holz (nicht kommerzielle Energiequelle) der Wälder die Hauptenergiequelle für alles
Unterrichtsbaustein
Video: 9) Entwicklungsphasen im Plenterwald und Vergleich mit Urwald
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9) Entwicklungsphasen im Plenterwald und Vergleich mit Urwald
In Teil 9 von „Plenterwald und Plenterbewirtschaftung“ geht es um diese Themen: Unterschiede zwischen Plenterwald und Urwald, Naturverjüngungsdynamik
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Broschuere: Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
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Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE)
Mit Bildung für nachhaltige Entwicklung wird Nachhaltigkeit als Aufgabe der ganzen Schule angegangen. Diese Handreichung unterstützt Sie in Ihrem
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Unterrichtsbaustein: Das ist ja wohl der Gipfel!
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Ein Planspiel zur Rolle von Wachstum für globalen Wohlstand. Das Planspiel simuliert einen internationalen Gipfel, auf dem Initiativen, Verbände und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Gutes Leben kann es nur für alle geben - Hintergrundmaterial für die Anleitenden
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Gutes Leben kann es nur für alle geben - Hintergrundmaterial für die Anleitenden
Analyse des Videointerviews mit dem Literaturwissenschaftler und Philosophen Boniface Mabanza zu globalen Entwicklungsperspektiven. Bei diesem
Unterrichtsbaustein
Presentation: Präsentation zur Rolle der Kammern in der Dualen Berufsausbildung (PDF)
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Welche Rolle nehmen Kammern in der Entwicklung und Qualitätssicherung der Dualen Berufsausbildung in Deutschland ein? Diese GOVET-Präsentation gibt
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Unterrichtsplanung: Handreichung Tischlerei +
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Handreichung Tischlerei +
Handreichung zur Umsetzung des KMK-Rahmenlehrplans für den Ausbildungsberuf Tischler/in unter Einbezug von Globalem Lernen und Bildung für nachhaltige
Unterrichtsplanung
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