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Broschuere: Unfallverhütungsvorschrift - Winden, Hub- und Zuggeräte
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Unfallverhütungsvorschrift - Winden, Hub- und Zuggeräte
Diese Unfallverhütungsvorschrift gilt für Winden, Hub- und Zuggeräte - im weiteren als Geräte bezeichnet. Sie gilt auch für Seilblöcke. Winden, Hub-
Broschüre
Handreichung: Ausbildung gestalten: Industrielle Keramikberufe
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Ausbildung gestalten: Industrielle Keramikberufe
Die Publikation hilft bei der Umsetzung der Ausbildungsordnungen und der Rahmenlehrpläne für die industriellen Keramikberufe in die Praxis und gibt
Handreichung
Kurs: Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
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Kollaboratives Lernen mit digitalen Medien
In diesem Online-Kurs werden Lehrende und Lernende in der Lehrkräftebildung sowie im schulischen Bereich bei der Umsetzung einer individuellen
Kurs
Arbeitsblatt: Die Agenda 2030 und die SDGs (DOCX)
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Die Agenda 2030 und die SDGs (DOCX)
Das Arbeitsblatt enthält Informationen und Aufgaben zur Agenda 2030. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren zur Agenda 2030 und den dort genannten
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Die Agenda 2030 und die SDGs (PDF)
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Die Agenda 2030 und die SDGs (PDF)
Das Arbeitsblatt enthält Informationen und Aufgaben zur Agenda 2030. Die Schülerinnen und Schüler recherchieren zur Agenda 2030 und den dort genannten
Arbeitsblatt
Presentation: C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Folien zum Video)
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C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten (Folien zum Video)
Die Folien zum Video „C5-3 Cross-Validierung - Evaluierung mit wenig Daten“ erklären die Cross-Validierung oder Kreuzvalidierung als Möglichkeit
Präsentation
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachinformatiker/in
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Ausbildung gestalten: Fachinformatiker/in
Die Umsetzungshilfe erläutert die Neuerungen in der modernisierten Ausbildungsordnung für den Beruf Fachinformatiker/in und hilft mit praxisnahen
Handreichung
Broschuere: Glasveredler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Glasveredler/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Glasveredler/in und die damit verbundenen Absichten und Ziele dargestellt und
Broschüre
Handreichung: Grundrechte im Digitalen - Didaktische Handreichung zum Kartenset
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Grundrechte im Digitalen - Didaktische Handreichung zum Kartenset
Mithilfe des Kartensets können Lehr- und pädagogische Fachkräfte Lernende dafür sensibilisieren, wie ihre Grundrechte bei der Nutzung digitaler
Handreichung
Sonstiges: Feedback-Vorlage zu Merkmalen problemhaltiger Aufgaben
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Feedback-Vorlage zu Merkmalen problemhaltiger Aufgaben
Die Datei enthält eine Raster zu den Merkmalen problemhaltiger Aufgaben mit der Möglichkeit, diese zu bewerten. Außerdem ist ein Formular enthalten
Sonstiges
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement
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Ausbildung gestalten: Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kaufmann/frau für Groß- und Außenhandelsmanagement und die damit verbundenen
Handreichung
Broschuere: Raumausstatter/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
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Raumausstatter/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung
Die Umsetzungshilfe erläutert ausführlich die Ausbildungsordnung, den Ausbildungsrahmenplan und die Prüfungsstruktur vom Beruf Raumausstatter/in. Das
Broschüre
Broschuere: Sozialpolitik
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Sozialpolitik
Umfragen belegen immer wieder den hohen Wert, den die Bevölkerung in Deutschland der im Grundgesetz verankerten sozialen Verpflichtung des Staates
Broschüre
Presentation: C4-1 Klassifikationsbäume - Entscheidungsbäume für die Klassifikation (Folien zum Video)
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C4-1 Klassifikationsbäume - Entscheidungsbäume für die Klassifikation (Folien zum Video)
Die Folien zum Video „C4-1 Klassifikationsbäume - Entscheidungsbäume für die Klassifikation“ zeigen Klassifikationsbäume, die mit Maschinellem Lernen
Präsentation
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gebäudereiniger/in
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Ausbildung gestalten: Gebäudereiniger/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Gebäuderreiniger/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Werkstoffprüfer/in
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Ausbildung gestalten: Werkstoffprüfer/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Werkstoffprüfer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Presentation: Feedback und Reflexion
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Feedback und Reflexion
Die Präsentation stellt Peer-Feedback und Feedback durch das Projektteam vor und enthält Angaben, wie Aufgaben hinsichtlich der Kriterien
Präsentation
Handreichung: Ausbildung gestalten: Betonfertigteilbauer/in
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Ausbildung gestalten: Betonfertigteilbauer/in
Die Umsetzungshilfe erläutert die Ausbildungsordnung, den Ausbildungsrahmenplan sowie den Rahmenlehrplan und gibt praktische Beispiele für
Handreichung

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