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Merkblatt: ProKIS-Fortbildungsmaterial

ProKIS-Fortbildungsmaterial

ProKIS ist eine modular aufgebaute Fortbildung zur partizipativen Gestaltung KI-basierten Wandels in Schule und Unterricht. Sie verbindet Grundlagen

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Künstliche Intelligenz in der Schule. Sieben Technologien fürs Lernen, Lehren und Verwalten

Wie könnt ihr als Lehrkräfte und Schulleitungen Künstliche Intelligenz (KI) heute schon nutzen, um das Lehren, Lernen und die Organisation in eurer

Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 2)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Einführung" aus Woche 14.

Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (Aufgabe 1)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Einführung" aus Woche 14.

Kurs: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (PDF)

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In diesem Video-Transkript geht es um die Generierung von Medien mit Hilfe von KI. Wir schauen uns mögliche Anwendungsszenarien, aber auch Risiken und

Video: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Einführung (MP4)

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In diesem Video geht es um die Generierung von Medien mit Hilfe von KI. Wir schauen uns mögliche Anwendungsszenarien, aber auch Risiken und Grenzen

Kurs: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (PDF)

Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (PDF)

In diesem Video lernst du potentielle Einsatzszenarien für text- und bildgenerierende KI kennen.

Video: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (MP4)

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In diesem Video lernst du potentielle Einsatzszenarien für text- und bildgenerierende KI kennen.

Interaktion: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (Aufgabe 2)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle in der Praxis" aus Woche 14.

Interaktion: Woche 14 | Anwendungsbeispiele | Generative Modelle in der Praxis (Aufgabe 1)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle in der Praxis" aus Woche 14.

Unterrichtsplanung: Szenario 1: KI in Unterstützungsfunktion in der Schulentwicklung

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Die Datei enthält ein Szenario für partizipativen KI-Einsatz: Die Schüler:innen nehmen, unterstützt durch einen KI-Chatbot, aktiv an der

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Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 3)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Interview" aus Woche 14.

Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 2)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Interview" aus Woche 14.

Interaktion: Woche 14 | Theorie | Generative Modelle, Interview (Aufgabe 1)

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Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Generative Modelle, Interview" aus Woche 14.

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Wer aktuell den Blick in den Deutschunterricht wirft, findet bei oberflächlicher Betrachtung trotz der bahnbrechenden Neuerungen, die generative

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KI-gestützte Recherche für den Schulalltag | Wie Lehrkräfte passende Materialien, Daten & Fachinformationen finden und nutzen können

Im Workshop erfahren Lehrkräfte, wie sich die Informationsrecherche durch generierende KI verändert – sowohl für sie selbst als auch für ihre

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