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Bildungsministerin Eva Feußner im Gespräch mit Lehrkräften und Schulleitungen
News
Neue Wege in der Ausbildung: Sachsen-Anhalt bereitet Lehrkräfte für Mikrotechnologie vor
Implementierung des Ausbildungsberufes Mikrotechnologe/ Mikrotechnologin im Zuge einer Unternehmensansiedlung in Sachsen-Anhalt
Ministerium für Bildung Sachsen-Anhalt/LISA Halle
Mikrotechnologe (m/w/d)
Video: Dr. med. KI – Gehirn-Computer-Schnittstellen in der Neurotechnologie: Prof. Dr. Surjo R. Soekadar
Mediathek
Dr. med. KI – Gehirn-Computer-Schnittstellen in der Neurotechnologie: Prof. Dr. Surjo R. Soekadar
Zusammen mit der Charité Berlin bietet der KI-Campus unter dem Namen „Dr. med. KI“ Online-Kurse und Podcasts zur Verbindung von Künstlicher
Video
Anleitung: Blickwinkel: Spielanleitung
Mediathek
Blickwinkel: Spielanleitung
Wie könnten selbstfahrende Fahrzeuge unseren Alltag ändern? Wie wäre es, wenn Organe auf Wunsch gezüchtet werden könnten? Wie wahrscheinlich ist es
Anleitung
Sonstiges: Blickwinkel: Spieltools
Mediathek
Blickwinkel: Spieltools
Wie könnten selbstfahrende Fahrzeuge unseren Alltag ändern? Wie wäre es, wenn Organe auf Wunsch gezüchtet werden könnten? Wie wahrscheinlich ist es
Sonstiges
Dr. Michael Scharp vom IZT
Im Fokus
„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“
Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin
HubbS-Redaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Medizinische Technologie an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg

Straubmühlweg 8
97078 Würzburg

Handbuch: Technische Implementierung in ILIAS - Handbuch
Mediathek
Technische Implementierung in ILIAS - Handbuch
Die Datei enthält ein Handbuch zum Erstellen problemhaltiger technologiebasierter Prüfungsaufgaben in ILIAS. Das Vorhaben TeKoP (Technologiebasiertes
Handbuch
Handbuch: Technische Implementierung in Moodle - Handbuch
Mediathek
Technische Implementierung in Moodle - Handbuch
Die Datei enthält ein Handbuch zum Erstellen problemhaltiger technologiebasierter Prüfungsaufgaben in Moodle. Das Vorhaben TeKoP (Technologiebasiertes
Handbuch
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatliche Berufsfachschule für Medizinische Technologie am Universitätsklinikum Erlangen

Universitätsstraße 42-44
91054 Erlangen

Arbeitsblatt: Innovationen in der Chemie: Unterrichtsmaterial Kapitel 6 - Mobilität
Mediathek
Innovationen in der Chemie: Unterrichtsmaterial Kapitel 6 - Mobilität
Die begleitenden Arbeitsmaterialien und Versuche zu dem Textheft "Innovationen und Chemie" befassen sich mit den verschiedenen Materialien in der
Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Medizinische Technologie (Allgäu) der Klinikverbund Allgäu gGmbH

Memminger Straße 10
87439 Kempten (Allgäu)

Melanie Hanisch (rechts) vom Digital Education Lab und Aylin Evin Citak von der Digitalagentur Berlin
News
Zukunftstechnologien für die Schule
Neue digitale Tools für die Ausbildung bei der Veranstaltung „Azubi im Zentrum zu Gast im Digital Education Lab der IHK Berlin – Zukunftstechnologien
HubbS-Redaktion
Sonstiges: Feedback-Vorlage zu Merkmalen problemhaltiger Aufgaben
Mediathek
Feedback-Vorlage zu Merkmalen problemhaltiger Aufgaben
Die Datei enthält eine Raster zu den Merkmalen problemhaltiger Aufgaben mit der Möglichkeit, diese zu bewerten. Außerdem ist ein Formular enthalten
Sonstiges
Video: Videobasierte Testsituation: Fehlersensibilität
Mediathek
Videobasierte Testsituation: Fehlersensibilität
Das Video enthält den fünften Teil der Mediendidaktik-Vorlesung zur Präsentation „Digitale Medien zum Lernen und Testen“. Es beschreibt eine
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Medizinische Technologie Radiologie Rosenheim

Brückenstraße 1
83022 Rosenheim

Presentation: Entwicklung problemhaltiger Aufgaben – Übung
Mediathek
Entwicklung problemhaltiger Aufgaben – Übung
Die Präsentation ist Teil des Trainings zum technologiebasierten und kompetenzorientierten Prüfen und befasst sich mit der Erstellung problemhaltiger
Präsentation
Presentation: Feedback und Reflexion
Mediathek
Feedback und Reflexion
Die Präsentation stellt Peer-Feedback und Feedback durch das Projektteam vor und enthält Angaben, wie Aufgaben hinsichtlich der Kriterien
Präsentation
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Medizinische Technologie für Laboratoriumsanalytik des Krankenhauszweckverbandes

Karl-Hugel-Straße 12
95445 Bayreuth

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