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Interaktion: H5P-Modul: Der Order-to-Cash-Prozess im DigiLLab der TU München
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H5P-Modul: Der Order-to-Cash-Prozess im DigiLLab der TU München
Diese interaktive Lerneinheit (H5P) führt Lernende durch den vollständigen „Order-to-Cash“-Prozess (OTC) am Beispiel des Modellunternehmens „Racing
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Broschuere: Trendmonitor Spezial: Regelwerke zu KI an Schulen
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Trendmonitor Spezial: Regelwerke zu KI an Schulen
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Broschüre
Arbeitsblatt: Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (PDF)
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Es handelt sich um das zweite Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Im Lernthema „Einen Kurzfilm
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In diesem Unterrichtsvorhaben setzen sich die Lernenden mit der Bedeutung von Komposition anhand von selbst gezeichneten Formen auseinander und
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Handreichung: Ausbildung gestalten: Bautechnische/r Konstrukteur/in
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In der vorliegenden Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Bautechnische Konstrukteurin / Bautechnischer Konstrukteur und die
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Arbeitsblatt: Wie erstelle ich einen Kurzfilm? (PDF)
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Es handelt sich um den dritten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ ohne Niveaudifferenzierung.
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Der STePs Sampler ist eine browserbasierte Sampling- und Sequencing-Applikation, die an der Pädagogischen Hochschule Freiburg entwickelt wird. Als
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Video: Wortarten erkennen (Grundwissen)
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Arbeitsblatt: Einen Text lesen (Niveau C | PDF)
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Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe C (Erweitertes Niveau
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Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe B (Mittleres Niveau).
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Es handelt sich um den ersten Lernschritt zum Lernthema „Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen“ in der Niveaustufe A (Grundlegendes
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