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Video: Entity Relationship Modell - Beispiel
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Entity Relationship Modell - Beispiel
In diesem Video wird Schritt für Schritt erklärt, wie man ein ERM entwickelt.
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Video: Entity Relationship Modelle
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Entity Relationship Modelle
In diesem Video wird die Theorie der Entity-Relationship-Modelle erklärt.
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Video: Primärschlüssel, Sekundärschlüssel, Fremdschlüssel
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Primärschlüssel, Sekundärschlüssel, Fremdschlüssel
In diesem Video werden die häufig verwechselten Begriffe Primärschlüssel, Sekundärschlüssel und Fremdschlüssel erklärt.
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Ein Baustoffprüfer untersucht in einem Labor die Eigenschaften von verschiedenen Arten Zement und Beton.
Rahmenlehrplan
Baustoffprüfer (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Junge Frau beim Lernen
News
Neun berufsbildende Schulen in Sachsen erhalten europäische Fördermittel
Rund 5 Mio. Euro werden in moderne Ausstattung investiert.
Sächsisches Staatsministerium für Kultus
Broschuere: Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Wirtschaft
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Unterrichtskonzepte und Fortbildungsangebote: Wirtschaft
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital unterstützt Lehrkräfte, Lehramtsstudierende, Referendar:innen und Lehrkräftebildner:innen des
Broschüre
Sternekoch Heiko Nieder zaubert kulinarische Köstlichkeiten für die Gäste des Restaurants vom Hotel Dolder Grand in Zürich.
Beruf
Koch (m/w/d)
Köchinnen und Köche kreieren vom einfachen Schnellimbiss bis hin zum 5-Gänge-Menü leckere Gerichte. Zunächst stellen sie einen Speiseplan auf. Dabei
Ein Konditor veredelt frisch zubereitete Pralinen mit Schokoladenkuvertüre.
Beruf
Konditor (m/w/d)
Konditorinnen und Konditoren bereiten Konditoreiprodukte, wie Torten, Kuchen und andere Süßspeisen sowie Partygebäck zu. Zunächst stellen sie die
Zwei Physiklaboranten arbeiten an einem 3D-gedrucktem Turbinenrad und an einem Solarpanel.
Beruf
Physiklaborant (m/w/d)
Physiklaborantinnen und Physiklaboranten führen Versuche und Messreihen für Physikerinnen und Physiker oder Entwicklungsingenieurinnen und
Eine tätowierte Gold- und Silberschmiedin arbeitet an einer Kette.
News
Neuordnung der Berufe Gold- und Silberschmied (m/w/d) und Edelsteinfasser (m/w/d)
Zum 01.08.2025 treten die neuen Rahmenlehrpläne in Kraft.
HubbS-Redaktion
Edelsteinfasser (m/w/d)
Unterrichtsplanung: Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (PDF)
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Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die physische Welt und IT-Systeme funktional zu einem cyber-physischen System
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (DOCX)
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Cyber-physische Systeme ergänzen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, die physische Welt und IT-Systeme funktional zu einem cyber-physischen System
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Daten systemübergreifend bereitstellen: Zielanalyse (DOCX)
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Daten systemübergreifend bereitstellen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Daten aus dezentralen Quellen zusammenzuführen, aufzubereiten und zur weiteren Nutzung zur
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Daten systemübergreifend bereitstellen: Zielanalyse (PDF)
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Daten systemübergreifend bereitstellen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Daten aus dezentralen Quellen zusammenzuführen, aufzubereiten und zur weiteren Nutzung zur
Unterrichtsplanung
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Text: Der Shelly Watchdog - wenn das Smart Home sich selbst rettet
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Der Shelly Watchdog - wenn das Smart Home sich selbst rettet
Der Home Assistant Shelly Pro3 des Autors sitzt im Sicherungskasten. Er steuert drei Schütze, die den Heizstab schalten. Die Logik dahinter: Eine
Text
Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachinformatiker/in und IT-System-Elektroniker/in
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Handreichung Berufsschule Fachinformatiker/in und IT-System-Elektroniker/in
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachinformatikerin/Fachinformatiker und IT-System-Elektronikerin/IT-System-Elektroniker“ ist eine
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Netzwerke und Dienste bereitstellen: Zielanalyse (PDF)
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Netzwerke und Dienste bereitstellen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Netzwerke und Dienste zu planen, zu konfigurieren und zu erweitern. Sie ermitteln die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Netzwerke und Dienste bereitstellen: Zielanalyse (DOCX)
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Netzwerke und Dienste bereitstellen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Netzwerke und Dienste zu planen, zu konfigurieren und zu erweitern. Sie ermitteln die
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