Brand Logo
  • Mediathek
  • Berufe
  • News
  • Gewusst wie
  • Im Fokus
  • Veranstaltungen
  • Berufsschulen
  • Rahmenlehrpläne
  • Kontakt
  • FAQ
  • Über uns
  • Medienanbieter
user
Startseite
  1. Startseite
  2. Suche
Alle
0
Mediathek
0
Berufe
0
Beiträge
0
Veranstaltungen
0
Berufsschulen
0
Rahmenlehrpläne
0
Infografik: IT-Berufe | Abbildung 3 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach Geschlecht
Mediathek
IT-Berufe | Abbildung 3 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte nach Geschlecht
Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss
Infografik, Daten
Infografik: IT-Berufe | Abbildung 5 | Geschlechterverteilung in Führungspositionen nach Berufsgruppen
Mediathek
IT-Berufe | Abbildung 5 | Geschlechterverteilung in Führungspositionen nach Berufsgruppen
Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Mehr Geschlechtergerechtigkeit in der digitalen Transformation. Welchen Einfluss
Infografik, Daten
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 7 (DOCX)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 7 (DOCX)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
Mediathek
Unternehmensprofil Lernfeld 7 (PDF, barrierefrei)
Unternehmensprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Bild: Die neue europäische Aufsichtsstruktur: ESFS
Mediathek
Die neue europäische Aufsichtsstruktur: ESFS
Diese Datei enthält eine Grafik, die zeigt, wie die neue europäische Aufsichtsstruktur – European System of Financial Supervision (ESFE) –
Bild
Video: Smart Factory - Einblick in die intelligente Fabrik
Mediathek
Smart Factory - Einblick in die intelligente Fabrik
Die intelligente Fabrik ist ein wichtiger Bestandteil der Industrie 4.0. In ihr tauschen Mensch, Maschine und Produkt Informationen aus und
Video
Video: Was bedeutet Digitalisierung?
Mediathek
Was bedeutet Digitalisierung?
Was bedeutet Digitalisierung und welchen Einfluss hat dies auf unser tägliches Leben? Dieses Video gibt eine kurze Einleitung in das Thema sowie
Video
Unterrichtsbaustein: Automobil-Branche als (Diesel-)Motor der deutschen Wirtschaft?
Mediathek
Automobil-Branche als (Diesel-)Motor der deutschen Wirtschaft?
In der Lernsituation 11.2 analysieren die Schülerinnen und Schüler die wirtschaftliche Situation der Automobilbranche im Hinblick auf den anstehenden
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Ein Fluggerätmechaniker untersucht ein Flugzeug
News
Neue Rahmenlehrpläne für die luftfahrttechnischen Berufe
Die Rahmenlehrpläne für Fluggerätelektroniker (m/w/d) und Fluggerätmechaniker (m/w/d) wurden gemäß neuer EU-Verordnung aktualisiert.
HubbS-Redaktion
Fluggerätelektroniker (m/w/d), Fluggerätmechaniker (m/w/d)
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (Aufgabe 2)
Mediathek
KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltige KI: Wirkungsebenen" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
Interaktion, Kurs
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (Aufgabe 1)
Mediathek
KI und Nachhaltigkeit | 06 | Nachhaltige KI: Wirkungsebenen (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Nachhaltige KI: Wirkungsebenen" aus der Sektion “KI und Nachhaltigkeit”.
Interaktion, Kurs
Unterrichtsbaustein: Start-ups: Mit neuen Ideen Unternehmer werden
Mediathek
Start-ups: Mit neuen Ideen Unternehmer werden
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der Neugründung von Unternehmen und deren Rolle für die Entwicklung der Wirtschaft. Anhand von
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Voll smart: Meine Zukunft mit KI (odt)
Mediathek
DigiBitS-Unterrichtseinheit: Voll smart: Meine Zukunft mit KI (odt)
Künstliche Intelligenz - oder kurz KI: Viele sprechen davon, dass "denkende" Technik unsere Welt in den kommenden Jahren grundlegend verändern wird -
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: DigiBitS-Unterrichtseinheit: Voll smart: Meine Zukunft mit KI (pdf)
Mediathek
DigiBitS-Unterrichtseinheit: Voll smart: Meine Zukunft mit KI (pdf)
Künstliche Intelligenz - oder kurz KI: Viele sprechen davon, dass "denkende" Technik unsere Welt in den kommenden Jahren grundlegend verändern wird -
Unterrichtsbaustein
Video: KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (MP4)
Mediathek
KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (MP4)
Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener Nachhaltigkeitsziele. Wie
Video, Kurs
Kurs: KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (PDF)
Mediathek
KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (PDF)
Herzlich willkommen zu diesem Video-Transkript über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener
Kurs, Text
Interaktion: KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (Aufgabe 1)
Mediathek
KI und Nachhaltigkeit | 07 | KI für Nachhaltigkeit (Aufgabe 1)
Herzlich willkommen zu diesem Video über die Nutzung von KI-Systemen für Nachhaltigkeit, also zur Erreichung verschiedener Nachhaltigkeitsziele. Wie
Interaktion, Kurs
Kurs: KI für Alle 1 | Handreichung
Mediathek
KI für Alle 1 | Handreichung
In diesem Dokument finden Sie Hintergrundinformationen zum Kursmaterial von "KI für Alle 1: Einführung in die Künstliche Intelligenz" des HeiCAD an
Kurs, Handreichung
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen
  • Über uns
  • Kontakt
  • Impressum
  • Datenschutz
  • Newsletter
App installieren
Folgen Sie uns auf:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
gefördert durch:
FWU - Das Medieninstitut der Länder
Rheinland-Pfalz rheinland-palatinate-coat-of-arms
© HubbS 2026