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Unterrichtsplanung: Absatzprozesse durchführen und überwachen: Zielanalyse (DOCX)
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Absatzprozesse durchführen und überwachen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Absatzprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie informieren sich über
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PPTX)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt die Maßnahmen, die man bei Beschaffungsprozessen beachten muss, darunter Wareneingang überwachen, Dienstleistungen abnehmen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PDF)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt die Maßnahmen, die man bei Beschaffungsprozessen beachten muss, darunter Wareneingang überwachen, Dienstleistungen abnehmen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Geschäftsprozesse darstellen und optimieren: Advance Organizer (PPTX)
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Geschäftsprozesse darstellen und optimieren: Advance Organizer (PPTX)
Die Übersicht zeigt Maßnahmen, mit denen Geschäftsprozesse dargestellt und optimiert werden können, darunter Schwachstellenanalyse durchführen
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Geschäftsprozesse darstellen und optimieren: Advance Organizer (PDF)
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Geschäftsprozesse darstellen und optimieren: Advance Organizer (PDF)
Die Übersicht zeigt Maßnahmen, mit denen Geschäftsprozesse dargestellt und optimiert werden können, darunter Schwachstellenanalyse durchführen
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: M1 15 Werte prägen die Unternehmenskultur
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M1 15 Werte prägen die Unternehmenskultur
Das Infoblatt erklärt den Begriff Corporate Identity und erläutert, wie Werte die Unternehmenskultur prägen können und wie man ein Unternehmen durch
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Innovationen in der Chemie: Unterrichtsmaterial Kapitel 3 - Verfahrens- und Prozessinnovationen
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Innovationen in der Chemie: Unterrichtsmaterial Kapitel 3 - Verfahrens- und Prozessinnovationen
Die begleitenden Arbeitsmaterialien und Versuche zu den Materialien "Innovationen und Chemie" befassen sich mit den Themen "Verfahrens- und
Arbeitsblatt
Daten: LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1: Pivot-Auswertung
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LS 6.1 Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1: Pivot-Auswertung
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 6.1 „Die Kundenkommunikation analysieren neu ausrichten“ für Kaufleute im E
Daten
Ländermaterial
Lernkontrolle: Einen geeigneten Lieferanten empfehlen (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
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Einen geeigneten Lieferanten empfehlen (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann im Einzelhandel (m/w/d) aus dem Lernfeld 6 „Waren
Lernkontrolle
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Lernkontrolle: Einen geeigneten Lieferanten empfehlen (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)
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Einen geeigneten Lieferanten empfehlen (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann im Einzelhandel (m/w/d) aus dem Lernfeld 6 „Waren
Lernkontrolle
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Arbeitsblatt: Der Hochofenprozess – Arbeitsblatt
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Der Hochofenprozess – Arbeitsblatt
Dieses Arbeitsblatt gehört zur Erarbeitung des Materials "Der Hochofenprozess - WebQuest".
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Der Hochofenprozess – WebQuest
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Der Hochofenprozess – WebQuest
Aufgaben zur selbständigen Erarbeitung des Hochofenprozesses mit Hilfe des Webs. Als Produkt ist ein Arbeitsblatt auszufüllen.
Unterrichtsbaustein
Interaktion: H5P-Modul: Der Order-to-Cash-Prozess im DigiLLab der TU München
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H5P-Modul: Der Order-to-Cash-Prozess im DigiLLab der TU München
Diese interaktive Lerneinheit (H5P) führt Lernende durch den vollständigen „Order-to-Cash“-Prozess (OTC) am Beispiel des Modellunternehmens „Racing
Interaktion, Unterrichtsbaustein, Fallstudie, Simulation
Unterrichtsplanung: Büroprozesse gestalten und Arbeitsvorgänge organisieren: Zielanalyse (PDF)
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Büroprozesse gestalten und Arbeitsvorgänge organisieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, ihre Arbeitsprozesse im Büro eigenverantwortlich und effizient zu planen und zu gestalten sowie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Büroprozesse gestalten und Arbeitsvorgänge organisieren: Zielanalyse (DOCX)
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Büroprozesse gestalten und Arbeitsvorgänge organisieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, ihre Arbeitsprozesse im Büro eigenverantwortlich und effizient zu planen und zu gestalten sowie
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse durchzuführen und zu überwachen sowie die zugrundeliegenden Wertströme zu
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Beschaffungsprozesse durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse durchzuführen und zu überwachen sowie die zugrundeliegenden Wertströme zu
Unterrichtsplanung
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Test: Kaufmann/ Kauffrau im E-Commerce: Abschlussprüfung: Sortimentsbewirtschaftung und Vertragsanbahnung (Probeklausur)
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Kaufmann/ Kauffrau im E-Commerce: Abschlussprüfung: Sortimentsbewirtschaftung und Vertragsanbahnung (Probeklausur)
Die Aufgaben dieser Übungsklausur für Kaufleute im E-Commerce orientieren sich am IHK-Prüfungskatalog und ähneln den Aufgaben, die in der „richtigen“
Test/Prüfung

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