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Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Projektplanung und -ergebnisse beurteilen, Reflexion" Einstieg (LF 12)
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Lernsituation "Projektplanung und -ergebnisse beurteilen, Reflexion" Einstieg (LF 12)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 4 im Lernfeld 12 in Form einer E-Mail der Geschäftsleitung an das Projektteam zur
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Schnittstellen und Anpassungen der Datenbankstruktur" (LF 9)
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Lernsituation "Schnittstellen und Anpassungen der Datenbankstruktur" (LF 9)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 6 im Lernfeld 9 in Form einer Präsentation der Jamando GmbH zum Thema "Funktionen des jamado
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Lager- und Bestelloptimierung" (LF 2)
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Lernsituationsbeschreibung: "Lager- und Bestelloptimierung" (LF 2)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 6 im Lernfeld 2, in der sich die Schülerinnen und Schüler über die Diskrepanz
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Video: Die Azubis – Mein Profil im Netz
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Die Azubis – Mein Profil im Netz
Alexej sieht sich zusammen mit zwei Kollegen Bilder der vergangenen Firmengrillfeier an. Ein besonders lustiges Bild stellt Alexej auf seinem Social
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Analyse des Nutzerverhaltens" (LF 10)
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Lernsituationsbeschreibung: "Analyse des Nutzerverhaltens" (LF 10)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 3 im Lernfeld 10, in der die Schülerinnen und Schüler das Nutzerverhalten des
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildungszentrum Rendsburg-Eckernförde

Kieler Straße 30
24768 Rendsburg
Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Operative und strategische Ziele der Jamando GmbH" (LF 10)
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Lernsituationsbeschreibung: "Operative und strategische Ziele der Jamando GmbH" (LF 10)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 2 im Lernfeld 10, in der die Schülerinnen und Schüler neue Zielvorschläge für
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Prozesse im E-Commerce und PDCA-Zyklus" (LF 10)
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Lernsituationsbeschreibung: "Prozesse im E-Commerce und PDCA-Zyklus" (LF 10)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 6 im Lernfeld 10, in der die Schülerinnen und Schüler die Steuerung und
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationen "Analyse Bedarf und Ziele Projektauftraggeber" und "Projekte in Projektteams vorbereiten": Einstieg (LF 12)
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Lernsituationen "Analyse Bedarf und Ziele Projektauftraggeber" und "Projekte in Projektteams vorbereiten": Einstieg (LF 12)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituationen 1 und 2 im Lernfeld 12 in Form einer E-Mail der Geschäftsleitung an das Projektteam zum
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsbildende Schulen des Landkreises Oldenburg

Feldstraße 12
27793 Wildeshausen
Video: Die Inflationsrate – unterwegs mit einer Preisermittlerin
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Die Inflationsrate – unterwegs mit einer Preisermittlerin
Dieses Video beschäftigt sich mit der Preisniveaustabilität in Deutschland. Eine Preisermittlerin wird einen Tag lang begleitet und es wird gezeigt
Video
Unterrichtsbaustein: Kleine Zahl - Große Wirkung? Warum die Inflationsrate so wichtig ist
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Kleine Zahl - Große Wirkung? Warum die Inflationsrate so wichtig ist
In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Geldwertstabilität und Inflation. Im dazugehörigen Film
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Video: Die Azubis – Mein Profil im Netz (in DGS)
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Die Azubis – Mein Profil im Netz (in DGS)
Alexej sieht sich zusammen mit zwei Kollegen Bilder der vergangenen Firmengrillfeier an. Ein besonders lustiges Bild stellt Alexej auf seinem Social
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Video: Die Azubis – Mein Profil im Netz (mit Untertiteln)
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Die Azubis – Mein Profil im Netz (mit Untertiteln)
Alexej sieht sich zusammen mit zwei Kollegen Bilder der vergangenen Firmengrillfeier an. Ein besonders lustiges Bild stellt Alexej auf seinem Social
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Video: Die Azubis – Mein Profil im Netz (Audiodeskription)
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Die Azubis – Mein Profil im Netz (Audiodeskription)
Alexej sieht sich zusammen mit zwei Kollegen Bilder der vergangenen Firmengrillfeier an. Ein besonders lustiges Bild stellt Alexej auf seinem Social
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Video: Do it yourself – Erklärfilme im Wirtschaftsunterricht
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Do it yourself – Erklärfilme im Wirtschaftsunterricht
Erklärfilme auf diversen (Lern-)Plattformen boomen und werden von Lernenden unterschiedlichen Alters stark nachgefragt. Doch lässt sich dieses Format
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Gewerbliche und Kaufmännische Schulen Müllheim (Hauptstelle)

Nußbaumallee 6
79379 Müllheim
Unterrichtsplanung: Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
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Kompetenzbereich 1: Die Rolle des Mitarbeiters in der Arbeitswelt aktiv ausüben: Zielanalyse Wirtschaftskompetenz (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihre Berufsausbildung und berufliche Tätigkeit unter Berücksichtigung wesentlicher Rechts-
Unterrichtsplanung
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