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Unterrichtsplanung: Themenfeld „Videodreh“ | Handreichung
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Themenfeld „Videodreh“ | Handreichung
Diese Broschüre stellt die ganzheitliche Methode der partizipativen Videoerstellung, welche in verschiedenen Settings und beliebigen Kurs- bzw
Unterrichtsplanung
Handreichung: Bio-Lebensmittel
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Bio-Lebensmittel
Die Datei informiert über Merkmale, Grundlagen und Auswirkungen des ökologischen Landbaus sowie über Bio-Lebensmittel. Behandelt werden biologische
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Das menschliche Auge - Einführung
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Das menschliche Auge - Einführung
Das zentrale Element des menschlichen Auges ist die Linse. Geschützt von der Hornhaut und in der mit Flüssigkeit gefüllten Augenkammer sorgt die Linse
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ein Indikator für das gute Leben? - Arbeitstexte
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Ein Indikator für das gute Leben? - Arbeitstexte
Expert_innen beraten die Enquete-Kommission. In dieser Übung schlüpfen die Teilnehmenden (TN) in die Rolle von Expert_innen. Als Berater_innen der
Unterrichtsbaustein
Broschuere: Gesetzgebung
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Gesetzgebung
Gesetze regeln das Zusammenleben der Menschen in einem Staat. In Deutschland verabschiedet der Bundestag, manchmal zusammen mit dem Bundesrat, neue
Broschüre, Text
Handreichung: Handreichung Modul 4: weitere Materialien
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Handreichung Modul 4: weitere Materialien
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Handreichung
Unterrichtsplanung: Überarbeitung einer digitalen Speisekarte
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Überarbeitung einer digitalen Speisekarte
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 6: In letzter Zeit kam es vermehrt zu negativen Bewertungen im Internet bezüglich der
Unterrichtsplanung
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Collection: Nachhaltigkeit & ökologische Verantwortung
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Nachhaltigkeit & ökologische Verantwortung
Dieses Dossier vereint Unterrichtsmaterialien und Hintergrundinformationen, die sich mit verschiedenen Aspekten von Nachhaltigkeit, Umweltbildung und...
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Dossier
Unterrichtsplanung: 4. Lernsituation zu LF 5: Modellbasiertes Konstruieren des Erdgeschosses des Einfamilienhauses (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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4. Lernsituation zu LF 5: Modellbasiertes Konstruieren des Erdgeschosses des Einfamilienhauses (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (PDF)
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Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (PDF)
Ein Garagengebäude hat eine Baugenehmigung erhalten und die Bauarbeiten können beginnen. Für einen reibungslosen Bauablauf ist es notwendig, die
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (DOCX)
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Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (DOCX)
Ein Garagengebäude hat eine Baugenehmigung erhalten und die Bauarbeiten können beginnen. Für einen reibungslosen Bauablauf ist es notwendig, die
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Unterrichtsplanung: Personen und Gruppen unterstützen und betreuen: Zielanalyse (PDF)
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Personen und Gruppen unterstützen und betreuen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Personen und Gruppen zu unterstützen und zu betreuen. Sie analysieren anforderungsbezogen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Personen und Gruppen unterstützen und betreuen: Zielanalyse (DOCX)
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Personen und Gruppen unterstützen und betreuen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Personen und Gruppen zu unterstützen und zu betreuen. Sie analysieren anforderungsbezogen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Bild: RNA Polymerase
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RNA Polymerase
Illustration einer RNA-Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem Hintergrund. Die RNA
Bild
Bild: RNA Polymerase
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RNA Polymerase
Illustration einer RNA-Polymerase als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Die RNA
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Unterrichtsplanung: Zahlungsverkehr | Pädagogischer Leitfaden
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Zahlungsverkehr | Pädagogischer Leitfaden
Es handelt sich um ein Dokument des Unterrichtspakets „Geld im Unterricht“. Der Leitfaden enthält Hintergrundinformationen zum Thema, beschreibt die
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Arbeitsauftrag Video, Bilderstrecke, Quiz (docx)
Fake News entstehen nicht nur durch die Verbreitung von falschen Informationen in Textform, sondern oft auch unterstützt durch manipulierte Bilder
Arbeitsblatt
Handreichung: Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
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Ausbildung gestalten: Augenoptiker/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Augenoptiker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung

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