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Arbeitsblatt: Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis zum Arbeitsauftrag: Seriöse Quellen erkennen
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Modul 2: Suchmaschinen kennen und nutzen - Lehrhinweis zum Arbeitsauftrag: Seriöse Quellen erkennen
Die folgende Darstellung erläutert Ausbildenden und Lehrenden, wie Arbeitsauftrag „Seriöse Quellen erkennen“ nach Bearbeitung durch die Lernenden
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Alu-Tische bearbeiten und beschichten
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Alu-Tische bearbeiten und beschichten
Die Lernsituation 3.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Poster: Lernlandkarte (DOCX)
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Lernlandkarte (DOCX)
Die Lernlandkarte gibt Berufsschülerinnen und -schülern einen schnellen Überblick über die verschiedenen Inhalte, die sie im Laufe ihrer Ausbildung
Poster
Poster: Lernlandkarte (PDF)
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Lernlandkarte (PDF)
Die Lernlandkarte gibt Berufsschülerinnen und -schülern einen schnellen Überblick über die verschiedenen Inhalte, die sie im Laufe ihrer Ausbildung
Poster
Unterrichtsbaustein: Biomenüs für das nachhaltigere Kochen
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Biomenüs für das nachhaltigere Kochen
Hier finden Sie ein KEEKS-Poster, das zeigt, dass man mit dem Einsatz von ausgewählten Bio-Komponenten durchaus viel für die Nachhaltigkeit in der
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Ein bestehendes Wohngebäude energetisch sanieren (DOCX)
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Ein bestehendes Wohngebäude energetisch sanieren (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 1.2 zum Lernfeld 9 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Stuckateur (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein bestehendes Wohngebäude energetisch sanieren (PDF)
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Ein bestehendes Wohngebäude energetisch sanieren (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 1.2 zum Lernfeld 9 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Stuckateur (m/w/d) und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kraftfahrt-Versicherungsschutz für FahranfängerInnen: Verlaufsplanung
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Kraftfahrt-Versicherungsschutz für FahranfängerInnen: Verlaufsplanung
In dieser Unterrichtssequenz für den Tablet-Einsatz informieren sich die Schülerinnen und Schüler über die einzelnen Schritte der Anmeldung eines Pkw
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Das menschliche Auge - Einführung
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Das menschliche Auge - Einführung
Das zentrale Element des menschlichen Auges ist die Linse. Geschützt von der Hornhaut und in der mit Flüssigkeit gefüllten Augenkammer sorgt die Linse
Unterrichtsbaustein
Video: Fachmann/-frau - Systemgastronomie
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Fachmann/-frau - Systemgastronomie
Fachleute für Systemgastronomie organisieren alle Bereiche eines Restaurants nach einem zentral festgelegten Gastronomiekonzept und sorgen für die
Video
Unterrichtsbaustein: Nr. 3: Was wissen Sie eigentlich vom Bundestag?
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Nr. 3: Was wissen Sie eigentlich vom Bundestag?
"Über ihr Parlament wissen die Deutschen recht wenig, und zum Ausgleich vermuten sie viel Falsches". An diese Überlegungen des Dresdner
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Europa für Einsteiger
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Europa für Einsteiger
Die ganze EU kompakt im Unterricht? Allerdings! Und zwar in nur 20 Arbeitsblättern. Die bunten Seiten vermitteln Grundsätzliches rund um die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Angebote kalkulieren
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Angebote kalkulieren
Das sind die Lernziele dieser Unterrichtssequenz für den Tablet‐Einsatz: In dieser Lernsituation informieren sich die Schülerinnen und Schüler über
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Beton- und Stahlbetonbauer/in
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Ausbildung gestalten: Beton- und Stahlbetonbauer/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Beton- und Stahlbetonbauer/in sowie Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Beton- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Edelsteinschleifer/in
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Ausbildung gestalten: Edelsteinschleifer/in
Im Ausbildungsberuf Edelsteinschleifer/in sind nach der Neuordnung die Berufe Edelsteingraveur/in, Edelsteinschleifer/in und Diamantschleifer/in zu
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Feuerungs- und Schornsteinbauer/in
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Ausbildung gestalten: Feuerungs- und Schornsteinbauer/in
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Feuerungs- und Schornsteinbauer/in sowie Hochbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Feuerungs- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Flachglastechnologe/ Flachglastechnologin
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Ausbildung gestalten: Flachglastechnologe/ Flachglastechnologin
Die Automatisierung, Vernetzung und Digitalisierung von Produktionsprozessen bei der Herstellung von Flachglas haben die Anforderungen an zukünftige
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik
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Ausbildung gestalten: Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik
In der vorliegenden Handreichung für die Berufe Kanalbauer/in für Infrastrukturtechnik und Tiefbaufacharbeiter/in Schwerpunkt Kanalbauarbeiten für
Handreichung

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