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Arbeitsblatt: Übersicht Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“
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Übersicht Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“
Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Das Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre
Arbeitsblatt
Interaktion: Auftriebskraft in Flüssigkeiten
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Auftriebskraft in Flüssigkeiten
In dieser Anwendung ist ein einfaches Experiment zur Auftriebskraft dargestellt: Ein quaderförmiger Festkörper, der an einer Federwaage befestigt ist
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Geigenbauer/in
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Ausbildung gestalten: Geigenbauer/in
In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Berufs Geigenbauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Orthopädieschuhmacher/in
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Ausbildung gestalten: Orthopädieschuhmacher/in
Diese Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan vom Beruf Orthopädieschuhmacher
Handreichung
Audio: AzubiView Podcast Folge 15: Sattler/-in
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In dieser Folge des AzubiView-Podcasts des BIBB: Sattlerinnen und Sattler stellen individuelle, kunstvolle und strapazierfähige handwerkliche Produkte
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Text: Demokratie jenseits von Wahlen
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Demokratie jenseits von Wahlen
Auch abseits von Wahlen kann man sich für die Demokratie einsetzen – etwa durch ehrenamtliches Engagement, Bürgerinitiativen, der Teilnahme an
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Video: Erklärvideo Drehimpuls
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In diesem Video wird der komplexe physikalische Begriff des Drehimpulses methodisch erklärt. Anhand einer konkreten mathematischen Definition, eines
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Unterrichtsplanung: Erstbeschichtung in meinem Klassenraum ausführen
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Erstbeschichtung in meinem Klassenraum ausführen
Die Lernsituation 1.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Merkblatt: Handeln bei Hitze anleiten und Hitzeschutzmaßnahmen - Sammlung möglicher Praxisanleitungssituationen
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Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Pflegerisches Handeln bei Hitze anleiten“. Das Naht Toolkit hat die Qualifizierung
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Handreichung: Handreichung Modul 4: weitere Materialien
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Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
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Text: Hygiene im pflegerischen Handeln anleiten - Transfer/Praxisbezug: Szenarios
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Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch
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Unterrichtsplanung: Personalprozesse planen, steuern und kontrollieren: Beendigung von Arbeitsverhältnissen
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Die Lernsituation 12.4 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Broschuere: Steuern
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Ohne Steuern gäbe es keine öffentliche Infrastruktur wie Schulen, Schwimmbäder oder Bibliotheken. Dem Staat würde zudem ein wichtiges Mittel fehlen
Broschüre
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Die Handreichung gliedert sich in drei Teile: Der erste Teil lenkt den Blick auf zentrale Begriffe und Bedeutungen, die mit Kompetenzorientierung im
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Ländermaterial
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Wirtschaft für Einsteiger
Wirtschaftsfragen nehmen nicht nur im Alltag, sondern auch in Schule und Unterricht immer mehr Raum ein. Anhand der 28 Arbeitsblätter von "Wirtschaft
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